Question

3．用如图实验探究分子的性质，试管中固定一张滤纸条，每隔相同距离滴一滴酚酞溶液，将装有适量浓氨水的小药瓶敞口固定在橡皮塞上，一段时间后能观察到的现象是（1）滴有酚酞试液的点由下往上依次变红
【提出问题】产生上述现象的原因是什么？
【猜想与假设】石建认为是试管内空气中的某种成分，使无色酚酞溶液变色的；秦思认为是浓氨水是散发出一种肉眼看不见的（2）氨分子，慢慢（3）运动到滴有酚酞溶液的滤纸上，使无色酚酞溶液变色，
【实验探究】为验证两个猜想的正确性，两位同学分别进行了实验；
石建：取少量酚酞溶液，直接暴露在空气中，观察现象；
秦思：取少量小药瓶中的浓氨水，向其中滴加酚酞溶液，观察现象．
【收集证据】石建在实验中观察到无色酚酞溶液不变色，秦思在实验中观察到的现象是（4）酚酞试液变红色，据此证明自己的猜想是正确的．
【得出结论】通过上述实验，得出的结论是（5）分子是不断运动的，（6）氨水能使酚酞试液变红色．

Answer 1

分析 微观粒子是不断运动的；
氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

解答 解：小药瓶敞口固定在橡皮塞上，一段时间后能观察到的现象是：滴有酚酞试液的点由下往上依次变红．
故填：滴有酚酞试液的点由下往上依次变红．
【猜想与假设】
浓氨水中能够散发出一种肉眼看不见的氨分子，氨分子慢慢运动到滴有酚酞溶液的滤纸上，使无色酚酞溶液变色．
故填：氨分子；运动．
【收集证据】
石建在实验中观察到无色酚酞溶液不变色，说明空气中的物质不能使酚酞试液变红色；
秦思在实验中观察到的现象是酚酞试液变红色，据此证明自己的猜想是正确的．
故填：酚酞试液变红色．
【得出结论】
通过上述实验可知，分子是不断运动的，氨水能使酚酞试液变红色．
故填：分子是不断运动的；氨水能使酚酞试液变红色．

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．