题目内容
9．金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和一种可燃性气体，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色．某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了．请回答下列问题：（1）请写出金属镁和热水反应的化学方程式．
（2）据你推测，导致红色褪去的原因可能是什么？（要求写出二条）
分析 （1）根据镁和热水反应生成氢氧化镁和氢气进行分析；
（2）根据氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小，溶解的氢氧化镁能和二氧化碳反应生成碳酸镁沉淀和水进行分析．
解答 解：（1）金属镁与热水反应生成氢氧化镁和氢气，化学方程式为：Mg+2H2O（热）=Mg（OH）2+H2↑；
（2）导致溶液碱性变化的原因可能是：氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小，从而使溶液碱性消失；也可能是：吸收了空气中的二氧化碳而使溶液碱性消失．
故答案为：（1）Mg+2H2O（热）=Mg（OH）2+H2↑；
（2）氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小，从而使溶液碱性消失；吸收了空气中的二氧化碳而使溶液碱性消失．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
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7．下列关于绿色化学的表述中有严重错误的（ ）
| A． | 绿色化学是要提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳实现“零排放” | |
| B． | 绿色化学是要充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料 | |
| C． | 绿色化学就是生产不含化学成分的物质 | |
| D． | 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染 |
20．在化学反应前后一定发生改变的是（ ）
①元素种类 ②原子数目 ③分子数目 ④各物质的总质量
⑤元素质量 ⑥原子种类 ⑦分子种类 ⑧物质种类．
①元素种类 ②原子数目 ③分子数目 ④各物质的总质量
⑤元素质量 ⑥原子种类 ⑦分子种类 ⑧物质种类．
| A． | ③⑤⑦ | B． | ⑦⑧ | C． | ①②⑥ | D． | ④⑧ |
17．工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑对“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？”一题，小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法．
请你回答下列问题：
（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？
（2）对“43.4g氧化汞完全分解（化学方程式为：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑）产生氧气的质量为多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？试试看，请把能用的解法过程写出来．
| 小丽同学的解法 | 小明同学的解法 |
| 解：设铝的质量为x 2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+302↑ 204 108 10t x $\frac{204}{108}$=$\frac{10t}{x}$ x=$\frac{108×10t}{204}$=5.3t 答：最多可生产5.3t铝． | 解：氧化铝中铝元素的质量分数： $\frac{Al的相对原子质量×2}{A{l}_{2}{O}_{3}的相对原子质量}$×100% =$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100% =53% 铝的质量为：lOt×53%=5.3t 答：最多可生产5.3t铝． |
（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？
（2）对“43.4g氧化汞完全分解（化学方程式为：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑）产生氧气的质量为多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？试试看，请把能用的解法过程写出来．
4．如图为某加碘食盐包装袋上的部分文字（I为碘的元素符号）．由此你得到的信息和作出的猜测是（ ）
| A． | 加碘食盐中的“碘”是碘单质 | |
| B． | 碘酸钾中K、I、O三元素的化合价分别为1+、5+、2- | |
| C． | 碘酸钾的相对分子质量为182 | |
| D． | 氯化钠中钠元素的质量分数约为39.3% |
19．下列关于空气的说法不正确的是（ ）
| A． | 空气中含量最多的元素是氮元素 | |
| B． | 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 | |
| C． | 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 | |
| D． | 空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料 |