题目内容

甲、乙、丙、丁是初中化学学习中常见的物质,四者间有如下的转化关系:甲
丙,其中反应条件、部分反应物或部分生成物未显示出来,请完成两个小题:
①常温下,若甲为气体,丁为固体,乙、丙也是气体.写出下列两个反应的化学方程式:
甲→乙:
 
,丙→乙:
 

②常温下,若甲为固体,丁为气体,乙、丙还是气体.写出下列两个反应的化学方程式:
甲→乙:
 
,丙→乙:
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:①根据甲、乙、丙、丁是初中化学学习中常见的物质,甲
丙,常温下,若甲为气体,丁为固体,乙、丙也是气体,所以可以猜想乙是二氧化碳,丙是一氧化碳,丁是碳,甲就是氧气,然后进行验证即可;
②根据甲、乙、丙、丁是初中化学学习中常见的物质,甲
丙,常温下,若甲为固体,丁为气体,乙、丙还是气体,所以可以猜想乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,丁是氧气,甲就是碳,然后进行验证即可.
解答:解:①甲、乙、丙、丁是初中化学学习中常见的物质,甲
丙,常温下,若甲为气体,丁为固体,乙、丙也是气体,所以可以猜想乙是二氧化碳,丙是一氧化碳,丁是碳,甲就是氧气,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,推导正确,所以甲是氧气,乙是二氧化碳,丙是一氧化碳,丁是碳,甲→乙的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2,丙→乙的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
②甲、乙、丙、丁是初中化学学习中常见的物质,甲
丙,常温下,若甲为固体,丁为气体,乙、丙还是气体,所以可以猜想乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,丁是氧气,甲就是碳,碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,推导正确,所以甲是碳,乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,丁是氧气,甲→乙的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:2C+O2
 点燃 
.
 
2CO,丙→乙的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:C+CO2
 高温 
.
 
2CO.
故答案为:①C+O2
 点燃 
.
 
CO2,2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
②2C+O2
 点燃 
.
 
2CO,C+CO2
 高温 
.
 
2CO.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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某化学实验小组的同学想通过化学反应,制取一定量的氢氧化钠溶液,具体操作如图所示:

【实验】张南同学将一定量的澄清石灰水倒入Na2CO3溶液中,用玻璃棒充分搅拌后,过滤,得到无色滤液,张南同学认为:“这样就制得了纯净的氢氧化钠溶液”.但同学们提出了异议.
【提出问题】滤液中溶质的成分一定是氢氧化钠吗?
【猜想与假设】甲同学猜想溶质是NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
乙同学猜想溶质只是NaOH;
丙同学猜想溶质是NaOH和Ca(OH)2
【反思与评价1】同学们经过讨论一致认为甲同学猜想是错误的,其理由是
 

【反思与评价2】乙同学的猜想和张南的想法是相同的,他猜想的根据是
 

【实验验证1】乙同学为了验证自己猜想,实验设计如下:乙同学取少量滤液于试管中,向其中滴加了无色的酚酞溶液,观察到了试管中的溶液变红的现象,于是张南同学和乙同学认为自己的猜想正确.请对此作出评价
 

【实验验证2】丙同学认为自己的猜想是正确的,于是丙同学取一定量的滤液于试管中,向其中加入碳酸钠溶液,观察到有白色沉淀产生,认为自己猜想正确.请对此作出评价
 

【表达与交流】甲、乙、丙和张南同学经过讨论后,认为:“若丙同学猜想的是正确的,通过某种操作,也可以制得纯净的氢氧化钠溶液”.做法为:向所得溶液中加入
 
,而后经过
 
(填具体操作)后,即可得到纯净的氢氧化钠溶液.

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