题目内容

4.在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量见下表.下列判断不正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g82405
反应后质量/g待测24823
A.涉及到的反应可能不属于基本反应类型
B.Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9
C.参加反应的X、Z的质量比为1:4
D.反应前Z的质量再增加20g,反应后Y的质量仍为24 g

分析 根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量,分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Z为反应物,Y、Q为生成物.

解答 解:
根据质量守恒定律和表格中数据可知,反应后待测的质量=(8+2+40+5)g-(24+8+23)g=0g;物质Y、Q反应后质量增加,为该反应的生成物;物质X、Z反应后质量减小,为反应的反应物;反应可表示为X+Z→Y+Q;
A、由分析可知:物质X、Z为反应物,Y、Q为生成物,则该反应可能不属于基本反应类型;故说法正确;
B、由于Y、Q在化学反应中的化学计量数的关系,所以难以判断Y、Q的相对分子质量的大小,故说法错误;
C、参加反应的X、Z的质量比为(8g-0g):(40g-8g)=1:4,故说法正确;
D、反应物为X和Z,故只增加Z的质量,不增加X的质量,Y的质量不会改变,故说法正确.
故选:B

点评 掌握反应类型的特点:分解反应,“一变多”的反应;置换反应,单质与化合物生成单质与化合物的反应;化合反应,“多变一”的反应;复分解反应,两种化合物交换成分生成两种化合物的反应.

练习册系列答案
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15.化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”.在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1).用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2).在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质.
【猜想与假设】对于产生的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是:二氧化碳不是单质、硝酸钾中无氢元素.
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证,他们的操作方法是:将少量硝酸钾晶体放在试管中加热,把带火星的木条放在试管中,观察到的现象是木条复燃,说明同学丙的猜想正确.硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑.
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是:KNO3分解出O2与纸接触更易燃烧
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如表:
温度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
你对上述问题的解释是:KNO3溶解度随温度升高增大,热饱和溶液会使纸上获得较多的KNO3,分解出更多的O2

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