题目内容
绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（ ）
A. 杜绝污染源 B. 治理污染点 C. 深埋有毒物 D. 处理废弃物
有关水分子的叙述不正确的是
A．湿衣服晾干是因为水分子运动到空气中去了
B．保持水化学性质的最小微粒是水分子
C．水由液态变成气态时水分子间间隔变大
D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_____(填写一种具体物质)。
(2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_____________。
(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。
小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。
(1)打开止水夹后观察到的现象是_____。
(2)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有_____。
由N2、CO、CO2组成的混和气体，依次通过足量灼热的CuO和NaOH溶液后(假设每次反应都能进行完全)，气体的组成变为( )
A. N2、CO2 B. N2 C. CO2、CO D. N2、CO
金刚石和石吕物理性质有很大差异的原因是
A．原子排列方式不同 B．原子大小不同 C．原子种类不同 D．原子数目不同
实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问题：
(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有_______________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验，实验过程中将观察到的现象是_____________________，发生反应的化学方程式为____________________。
(2)将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________(填一条化学性质)。
(3)通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？答：____________________。
根据如图物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是
A. 将乙的饱和溶液过滤，能得到不饱和溶液
B. t1℃时，甲溶液、乙溶液的溶质质量相等
C. t2℃185g甲溶液降温至t1℃时，能析出49g晶体
D. 将26%的甲溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数不变
如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是( )
A. X为原子，Y为离子
B. X、Y均属于非金属元素
C. X在反应中可失去6个电子
D. X与Y形成化合物的化学式为YX
