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3.小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].小明以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了如图1所示(部分生成物略去)的化学反应,请回答下列问题:

【已知】
a.碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;
b.在反应①中各元素的化合价不变;
c.其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体.
(1)写出反应①的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数变大(填“变大”、“不变”或“变小”).
(2)可用图2完成反应②的相关实验:
Ⅰ.写出该反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,试管中的实验现象黑色固体逐渐变成红色,其中网罩的作用是使火焰集中,提高火焰温度.
Ⅱ.实验结束后,进行操作是a.
a.先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯
b.先熄灭酒精灯,后把导管从澄清石灰水中撤出.

分析 (1)根据碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;在反应①中各元素的化合价不变;其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体,Z会与碳高温生成铜,所以Z是氧化铜,X是二氧化碳,Y是水,反应后固体质量减少进行分析;
(2)Ⅰ根据氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,网罩的作用是使火焰集中,提高火焰温度进行分析;
Ⅱ根据实验结束后,进行操作是先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯,防止石灰水倒流,炸裂试管进行分析.

解答 解:(1)碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;在反应①中各元素的化合价不变;其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体,Z会与碳高温生成铜,所以Z是氧化铜,X是二氧化碳,Y是水,化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,反应后固体质量减少,所以在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数变大;
(2)Ⅰ根据氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,实验现象为:黑色固体逐渐变成红色,网罩的作用是使火焰集中,提高火焰温度;
Ⅱ实验结束后,进行操作是先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯,防止石灰水倒流,炸裂试管,故选:a.
故答案为:(1)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,变大;
(2)Ⅰ2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,黑色固体逐渐变成红色,使火焰集中,提高火焰温度;
Ⅱa.

点评 物质推断要在明显的结论的协助下,逐一突破,注意相互的限制制约的利用.

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12.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为;(1)明确实验目的;(2)收集有关资料;(3)设计合理方案;(4)进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(所用装置图用序号表示)

(1)张雨同学欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的装置组合是BC,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;小雅同学想改用双氧水和二氧化锰作用来制取比较纯净的氧气,则她选择的装置组DC,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验室制取CO2的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸(均填试剂名称),反应的反学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择的装置组合是DA.
(3)通常情况下,乙快(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体.实验室常用块状固体电石(主要成分:CaC2)与水直接反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙.①明确实验目的:在实验室里制取乙炔气体
②收集有关资料:反应物:电石是一种固体,水是液体;反应条件:混合,不需加热;乙炔的性质:密度比空气略小,且难溶于水;
写出实验室制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
③设计合理方案:发生装置选用D,收集装置选用C.

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