题目内容
化学就在我们身边。通过一年的学习，我有了许多收获：
（1）我认识了许多化学之最（用化学用语回答）
①空气中含量最多的气体单质是_______________
②最简单的有机物____________________
③地壳中含量最高的金属元素___________________
（2）我知道了许多鉴别物质的方法
①我会用________鉴别软水和硬水
②我会用____________鉴别二氧化碳和一氧化碳
③我会用______________法来鉴别合成纤维制品和羊毛制品
如表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 济南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武汉 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈尔滨 | 96 | TSP | Ⅱ | 重庆 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 贵阳 | 69 | TSP | Ⅱ |
注：TSP﹣﹣空气中飘尘；NOx﹣﹣氮的氧化物；SOx﹣﹣硫的氧化物 | |||||||
（1）最容易出现酸雨的城市是 ．为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 （填序号）．
①少用煤作燃料 ②采用燃料脱硫技术 ③不必采取措施，无所谓 ④开发新能源
（2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是 ．
①开发氢能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具．
将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
【提出问题】常温下钠与氧气反应的产物有哪些？
【查阅资料】（1）钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化氢（Na2O2），钠的氧化物都能与水反应其化学方程式为：Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（2）CaCl2溶液呈中性
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物可能为：
猜想一：________________；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2和Na2O
【实验探究一】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量上述钠的氧化物，加入适量的蒸馏水 | _________________ | 猜想一正确 |
【继续探究】钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体
【作出猜想】生成的白色固体可能是：1是Na2CO3 2是Na2CO3和NaOH
【实验研究二】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量白色固体配成溶液，加入足量CaCl2的溶液 | _____________ | 白色固体为Na2CO3和NaOH[ |
②将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加___________ | _____________ |
【反思拓展】1.也可以用稀盐酸区别Na2O2和Na2O，Na2O2与稀盐酸反应的方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑，X的化学式为________________________
2.实验结束后，废液缸中溶液呈碱性，请你设计一个实验方案处理废液_____________
化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。
探究一：氢气的燃烧实验
（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为 （填编号）；仪器B的名称是 。
（2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法： 。
（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氢气与空气体积比 | 9：1 | 8：2 | 7：3 | 5：5 | 3：7 | 1：9 | 0.5：9.5 |
点燃现象 | 安静 燃烧 | 安静 燃烧 | 弱的 爆鸣声 | 强的 爆鸣声 | 强的 爆鸣声 | 弱的 爆鸣声 | 不燃烧 不爆鸣 |
分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是 。
探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素
（4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。
①实验过程中需改变的实验条件是 ，不能改变的是 、 、 （仅列三种）；
②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是 。
（5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；② 。