题目内容
16．
高旺同学在探究“在空气中点燃蜡烛，固体蜡烛是否需要变成水蒸气才燃烧”时，设计了如下实验：（1）从蜡烛上切下一小块石蜡，放在蒸发皿里，伸入燃着的火柴，观察到石蜡不能燃烧．
（2）点燃一支蜡烛，待烛芯周围有较多石蜡油产生时，熄灭蜡烛，伸入燃着的火柴，观察到石蜡油不能燃烧．
（3）如图，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛芯附近，一段时间后再玻璃管尖嘴处用燃着的火柴点燃，观察到玻璃管尖嘴处被引燃，高旺经过认真分析，他获得的结论是气态蜡烛燃烧．
分析 根据蜡烛燃烧时先由固态变为液体，然后由液体变为气体解答．
解答 解：（1）从蜡烛上切下一小块石蜡，放在蒸发皿里，伸入燃着的火柴，石蜡不能燃烧，说明蜡烛燃烧时不是固态石蜡在燃烧；
（2）点燃一支蜡烛，待烛芯周围有较多石蜡油产生时，熄灭蜡烛，伸入燃着的火柴，石蜡油不能燃烧，说明蜡烛燃烧时不是液态石蜡在燃烧；
（3）用坩埚钳加注意尖嘴玻璃管，插入燃着的蜡烛焰心附近，过一会在玻璃管尖嘴处点燃，被引燃，是气态蜡烛燃烧；
故答案为：（1）不能燃烧；（2）不能燃烧；（3）被引燃；气态蜡烛燃烧．
点评 本题属于探究题，解答时要根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．
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7．据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与
小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【查阅资料】
①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②碳酸钾与碳酸钠性质相似，在溶液中都能与氢氧化钙发生复分解反应．
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca（OH）2 丙同学：CaCO3、CaO
甲、乙两位同学认为丙同学的猜想不合理，理由是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了下述实验：
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是CaCO3和Ca（OH）2混合物加入盐酸也会有气体产生，所以不能证明固体中只有CaCO3；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】猜想1：KOH、K2CO3 猜想2：KOH、Ca（OH）2 猜想3：KOH
【表达与交流】结合上述实验，同学们讨论确定了猜想2正确，理由是反应后一定有KOH生成，上述实验中乙同学证明了固体含有Ca（OH）2，则溶液中一定存在溶解的Ca（OH）2．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．
小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【查阅资料】
①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②碳酸钾与碳酸钠性质相似，在溶液中都能与氢氧化钙发生复分解反应．
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca（OH）2 丙同学：CaCO3、CaO
甲、乙两位同学认为丙同学的猜想不合理，理由是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了下述实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸． | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
| 乙同学：取少量固体于试管中，加水溶解后过滤，向滤液中加入酚酞溶液 | 滤液变为红色 | 自己的猜想正确 |
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】猜想1：KOH、K2CO3 猜想2：KOH、Ca（OH）2 猜想3：KOH
【表达与交流】结合上述实验，同学们讨论确定了猜想2正确，理由是反应后一定有KOH生成，上述实验中乙同学证明了固体含有Ca（OH）2，则溶液中一定存在溶解的Ca（OH）2．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．
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11．下列说法正确的是（ ）
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