题目内容

浓硫酸的pH值（　　）
A、pH＞7B、pH=7
C、pH＜7
考点：溶液的酸碱性与pH值的关系
专题：常见的酸 酸的通性
分析：根据已有的知识进行分析解答，浓硫酸呈酸性，其pH小于7，据此解答．
解答：解：浓硫酸呈酸性，其pH小于7，观察选项，故选C．
点评：本题考查了常见溶液酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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化学实验是我们学习好化学的有效途径，为了确保实验成功，必须精心准备、努力实验、细心观察、仔细分析．以下是关于氧气的性质实验：

（1）实验准备①铁丝在氧气中燃烧：选择光亮细铁丝的目的是确保细铁丝和氧气接触充分，
细铁丝表面若有铁锈或油漆应用细砂纸打磨至光亮，细铁丝的下端系一根火柴的作用
 
；
②硫在氧气中燃烧：在燃烧匙里只允许放少量硫粉的目的是节约药品和减少生成物污染空气；
（2）实验操作：①点燃火柴，待火柴快燃尽时，才能插入充满氧气的集气瓶中； ②往集气瓶中伸入时，应如何操作
 
；
（3）实验后，反思与评价：①张亮小组实验后发现集气瓶瓶底部炸裂了，可能原因是
 
；
②吴琳琳小组始终没有观察到细铁丝火星四射现象，其原因可能是
 
；（回答一点原因即可）
分析下列三种物质在氧气中反应的文字表达式，回答下列问题：
A：硫+氧气 
点燃
  二氧化硫   
B：磷+氧气 
点燃
 五氧化二磷
C：铝+氧气
点燃
  三氧化二铝
（1）三个反应有许多共同特点是①
 
②
 
③
 

（2）写出其中两个所具有的相同点而第三个不具有的特点为
 

（3）请你再写出一个与上面三个反应相似的文字表达式
 
．
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（　　）
A、图中单质的化学式为O2
B、该反应使有害气体转化为无害气体
C、该反应属于置换反应
D、该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律
用化学符号表示：
（1）钠元素
 
   （2）三个磷原子
 

（3）两个氧分子
 
  （4）2个铝离子
 
．
程伟同学将浑浊的湖水样品，倒入烧杯中，先加人明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是
 
，图中还差一种仪器是
 
，其作用是
 
．图中另一处错误是
 

（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有a
 
；b
 

（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水!你的观点和理由是
 
，若要制取纯水，还需采用的净化方法是
 
．
为了使用石灰浆【Ca（OH）2】抹的墙壁快点干燥，常常在室内生个炭火盆．但是在开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿．请写出这个过程中涉及到的两个化学方程式：
 
；
 
．
如图所示变化不属于物理变化的是（　　）
A、
对玻片呼气
B、
蜡烛燃烧
C、
湿衣晾干
D、
灯泡通电发光
请从图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题：
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
，
收集二氧化碳可选用
 
装置．若要除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，得到纯净的二氧化碳，应收集装置前连接两个相同的
 
装置，并在第一个装置中放入足量的
 
（选填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”）除去HCl，第二个装置中放入足量的
 
除去水蒸气．
（2）实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3时，可选用
 
装置．
（3）硫化氢（H2S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸．硫化氢有剧毒．
①收集硫化氢气体时应选用
 
装置；
②实验室制取硫化氢气体时，为防止硫化氢污染空气，应把多余的硫化氢气体吸收掉．实验室用氢氧化钠吸收硫化氢气体，生成硫化钠和水，反应的化学方程式为
 
．

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