题目内容
1．如图是某化学反应的微观示意图，“
”和“
”分别表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．
（1）该反应中，参加反应的反应物及生成物的甲、乙、丙分子个数比是1：2：2．
（2）丙物质可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（3）该反应的基本反应类型是化合反应．
（4）通过图示还可获得的两条信息是化学反应前后原子的种类和数量均不变化、化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子．
分析 （1）物质的结构决定物质的性质，根据甲、乙的分子构成分析；
（2）根据丙分子的微观示意图，分析丙分子的构成及类别；
（3）根据反应的特点分析反应的类型；
（4）根据质量守恒定律进行分析．
解答 解：由化学反应的微观示意图，根据质量守恒定律可得出各物质间微粒关系为如图：
（1）由上图可知，该反应中，参加反应的反应物及生成物的甲、乙、丙分子个数比是1：2：2；
（2）由丙分子的微观构成可知，一个丙分子由3个原子构成； 由大量丙分子聚集成的丙物质，丙物质是两种元素组成，如果一种元素是氧元素，则丙物质可能是氧化物；
（3）由化学反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应．
（4）依据反应前后的原子情况可知化学反应前后原子的种类和数量均不变化；化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子．
故答案为：
（1）1：2：2．（2）可能．（3）化合反应．
（4）化学反应前后原子的种类和数量均不变化；化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子．
点评 本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．
练习册系列答案
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16．我县生产的“绿海”茶油驰名全国．茶油富含的营养素是（ ）
| A． | 油脂 | B． | 糖类 | C． | 蛋白质 | D． | 维生素 |
12．探究：物质的鉴别和提纯
实验操作考试时，小明用氯化钡溶液、稀硝酸、酚酞溶液来鉴别四瓶无标签的溶液：澄清石灰水、Na2CO3、NaCl、Na2SO4溶液．
（1）请你帮助小明完成澄清石灰水的鉴别．
（2）小明利用三种试剂完成了四瓶溶液的鉴别．实验结束后，他将废液倒入同一烧杯中，发现废液为红色且呈浑浊状态，则废液中一定不含有的离子是（化学式）HCl，一定存在的离子是OH-．
（3）小明想提纯烧杯里的硝酸钠，他提出以下方案．
①加入过量的试剂A：BaCl2溶液．
②加入过量的试剂B：Na2CO3溶液，其目的是除去Ca（OH）2、CaCl2和可能存在的BaCl2溶液．
③过滤．
④向滤液中逐滴加入稀硝酸至溶液由红色刚好变成无色为止，其目的是除去可能存在的NaOH和过量的Na2CO3．
⑤加入适量的试剂C：多余至不再产生白色沉淀为止．
⑥过滤，对滤液蒸发结晶，得到硝酸钠晶体．
（4）写出一个有沉淀生成的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
实验操作考试时，小明用氯化钡溶液、稀硝酸、酚酞溶液来鉴别四瓶无标签的溶液：澄清石灰水、Na2CO3、NaCl、Na2SO4溶液．
（1）请你帮助小明完成澄清石灰水的鉴别．
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
原溶液是澄清 石灰水溶液 |
（3）小明想提纯烧杯里的硝酸钠，他提出以下方案．
①加入过量的试剂A：BaCl2溶液．
②加入过量的试剂B：Na2CO3溶液，其目的是除去Ca（OH）2、CaCl2和可能存在的BaCl2溶液．
③过滤．
④向滤液中逐滴加入稀硝酸至溶液由红色刚好变成无色为止，其目的是除去可能存在的NaOH和过量的Na2CO3．
⑤加入适量的试剂C：多余至不再产生白色沉淀为止．
⑥过滤，对滤液蒸发结晶，得到硝酸钠晶体．
（4）写出一个有沉淀生成的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
9．三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（ ）
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②③ | D． | ①②③ |
16．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）
| A． | 利用肥皂水可以区分硬水和软水 | |
| B． | 利用活性炭的吸附性，可以吸附水中不溶性杂质 | |
| C． | 75%的医用酒精中，酒精是溶剂 | |
| D． | 为节约用水，可用工业废水浇灌农田 |
13．下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热 | |
| B． | 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾 | |
| C． | 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 | |
| D． | 在实验室炼铁时可以看到固体粉末由黑色变红色 |
11．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“单质、元素、分子或原子”）
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、冰水混合物、海水中属于纯净物的是冰水混合物．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是B（填字母序号，下同）．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
A、工业废水直接排放 B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AD．
A、氢气在氧气中燃烧生成水 B、水的蒸发 C、水的电解 D、水的净化
（3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的方法是用肥皂水鉴别．
（4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5ml气体时，正极产生的气体体积是2.5ml．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“单质、元素、分子或原子”）
| 成分 | Ca | K | Zn | F |
| 含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
（Ⅰ）自来水、冰水混合物、海水中属于纯净物的是冰水混合物．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是B（填字母序号，下同）．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
A、工业废水直接排放 B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AD．
A、氢气在氧气中燃烧生成水 B、水的蒸发 C、水的电解 D、水的净化
（3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的方法是用肥皂水鉴别．
（4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5ml气体时，正极产生的气体体积是2.5ml．