一氧化二氮早期被用于牙科手术的麻醉.是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一.一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合价为A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 A [解析]氧元素显-2价.设氮元素的化合价是x.根据在化合物中正负化合价代数和为零.可得:2x+(-2)=0.则x=+1价.故选A. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

一氧化二氮早期被用于牙科手术的麻醉，是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。一氧化二氮（N2O）中氮元素的化合价为

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

A 【解析】氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）=0，则x=+1价。故选A。

练习册系列答案

相关题目

根据下图”(省略夹持仪器)回答问题:

(1)仪器e的名称是_______。

(2)用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为_________，制备并导出氧气的装置应选取的仪器是c、h、____ (填序号)，收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是_____(填序号)。

(3)用锌粒和稀盐酸制备H2(可随时使反应发生或终止)应选取的仪器是____(填序号)。

(4)氢化钙(CaH2) 常温下能与水反应生成H2，是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用(3)中产生的H2与金属钙反应制取CaH2 (见图)。

请回答:

①洗气瓶中m、n应选下列试剂的_______、_______(填序号)；

I.NaHCO3溶液 II.NaOH溶液 III.浓硫酸。

②为防止钙被氧化，在加热钙之前必须进行的操作是_______。

③CaH2与水反应的化学方程式为________；为防止空气中的O2、CO2、水蒸气与玻璃管中Ca或CaH2反应，必须在导管末端再连接的装置是(说出仪器名称及所装试剂)____。

量筒 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a、i b、o、l、g c、j、f、n II III 先通一段时间氢气，排除装置内的空气 CaH2+2H2O=2H2↑+Ca（OH）2 干燥管碱石灰【解析】 (1)根据常见仪器解答；(2)根据高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；根据实验中需要的仪器分析解答；(3)根据反应原理、反应要求分析解答；(4)①根据制取氢气过...

2017年6月18日为首个“贵州生态日”，同期举行的生态文明贵阳国际研讨会，以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题。下列做法不符合这一主题的是

A. 节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡 B. 合理使用农药，化肥

C. 禁止使用煤石油 D. 回收处理废旧电池

C 【解析】A、节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡减少纸张的使用，减少了制取纸张对环境的污染，符合主题，错误；B、合理使用农药、化肥可以减少对水体的污染，符合主题，错误；C、要减少使用煤、石油，开发利用新能源，不能禁止使用，不符合主题，正确；D、回收处理废旧电池可以减少对环境的污染，符合主题，错误。故选C。

下图是初中化学常见的实验装置。请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________，其基本反应类型为_______反应。在试管口放一小团棉花的作用是_________________。

(3)要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为______(填装置的字母序号，下同)，利用该装置收集氧气，判断氧气收集满的依据是________________________________。

(4)向C装置中通入二氧化碳气体，观察到紫色石蕊溶液变成红色，原因是（用化学方程式表示）____________。

(5)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制取甲烷。甲烷（CH4）是一种无色无味，密度比空气小，难溶于水的气体。实验室要制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____________。

长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 分解防止高锰酸钾颗粒进入导管（表述意思合理即可） F 集气瓶口有气泡冒出即收集满 CO2+ H2O = H2CO3 AE （或AF）【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；反应符合“一变多”的特点，属于分解反应...

下列实验操作中不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别NaCl和NH4NO3固体	分别加少量水溶解
B	鉴别NaOH溶液和澄清石灰水	分别通入二氧化碳
C	除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4	加入足量的锌粉，充分反应后过滤
D	除去K2SO4溶液中混有的少量KOH	加入适量的稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、分别加少量水溶解时，无明显现象的是氯化钠，吸热的是硝酸铵，该选项能够达到实验目的；B、分别通入二氧化碳时，无明显现象的是氢氧化钠，产生白色沉淀的是氢氧化钙，该选项能够达到实验目的；C、加入足量的锌粉，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，充分反应后过滤除去铜得到硫酸锌溶液，该选项能够达到实验目的；D、加入适量的稀盐酸时，氢氧化钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水，除去氢氧化钾的同时带入新的杂...

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是[ ]

A. 用布袋代替一次性塑料袋购物 B. 使用节能灯泡，提倡节约用电

C. 大力发展风能，减少火力发电 D. 增加私家车用量，提高生活质量

D 【解析】 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放。A. 用布袋代替一次性塑料袋购物，可以节约资源，同时可以防治白色污染，不符合题意； B. 使用节能灯泡，提倡节约用电，可节约能源，不符合题意；C. 大力发展风能，减少火力发电可以减少污染物的排放，不符合题意； D. 增加私家车用量，提高生活质量，会增加污染物的排放，符合题意；选D

下面实验室中的交流，属于化学变化的是

A. 锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”

B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

D. 浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”

C 【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”，酒精的挥发，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；C、铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”，生成了其他物质，属于化学变化；D、浓硫酸：“...

某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。

I.探究酸和碱能否发生反应

甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

请写出稀硫酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式__________。

II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

（提出猜想）(1) K2SO4；(2) K2SO4和_______

（设计实验）

方案	实验操作	实验现象及方程式	实验结论
方案1	向试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。	可观察到溶液中有_______产生，化学反应方程式为_____	猜想(2)
方案2	用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上。	______________。	成立
方案3	向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管。	开始无明显现象，过一会发现__________。

（发散思维）为了验证猜想(2)成立，你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。

A.Ba(NO3)2 B.锌粒 C.Cu D.盐酸

红 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H2SO4(或稀硫酸) 气泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O pH<7 溶液由无色变为红色 B 【解析】I.氢氧化钾溶液显碱性，滴入无色酚酞试液变红色，继续加入稀硫酸，硫酸与氢氧化钾发生中和反应生成硫酸钾和水，当加入的硫酸将氢氧化钾完全中和后，溶液变成无色；硫酸与氢氧化钾反应生成硫酸钾和水，反应的化学方程式：...

下列实验操作中，能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别二氧化碳和氮气	将燃着的木条伸入集气瓶中
B	除去CO2中的少量CO	点燃
C	鉴别H2O2溶液和H2O	加入二氧化锰
D	检验H2中混有CO	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳和氮气都不具有可燃性，都能使燃着的木条熄灭，故选项操作不能达到实验目的；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项操作不能达到实验目的；C、过氧化氢溶液和二氧化锰混合会迅速分解成氧气，而水不能，因此分别加入二氧化锰能区分过氧化氢溶液和水，故选项操作能达到实验目的；D、氢气燃烧生成水...

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