题目内容

6.下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是(  )
A.向一定量因长期存放而变质的NaOH溶液中滴加澄清石灰水
B.O2的溶解度受温度影响的变化曲线
C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀硫酸反应
D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线

分析 A、依据部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀分析解答;
B、依据气体的溶解度随温度的升高而降低的原理分析解答;
C、依据两者的金属活动性顺序的应用分析解答;
D、依据硫酸稀释后的酸性变化情况分析解答.

解答 解:A、由于部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠,而放入石灰水后要与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故开始沉淀增加,碳酸钠反应完全后沉淀质量不会变化;正确;
B、由于气体的溶解度随温度的升高而降低,所以该图象应该是一条下降的曲线;错误;
C、镁的金属活动性比铁强,故与稀盐酸反应时镁的反应速度要快一些(图象更陡一些),由于金属与酸反应生成氢气的质量=金属的质量×$\frac{金属的化合价}{金属的相对原子质量}$,所以同质量的镁要比铁生成的氢气要多,故最终镁的曲线应该在铁的上面;正确;
D、由于硫酸稀释时酸性会不断减弱,故其pH会不断增大,但不管怎样稀释溶液也不会呈中性,即溶液的pH只能永远的接近7但不会达到7;正确;
故选B.

点评 根据曲线的纵横坐标轴的说明,判断曲线所表示的变化关系,此是正确答题的根本.

练习册系列答案
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15.小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
【提出问题】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;
猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.
【实验探究】实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;
实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色.
【分析猜想】(1)溶液呈蓝色,说明生成了CuSO4(硫酸铜)
(2)根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.
【查阅资料】(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.
(2)二氧化硫密度比空气大,常温下,1体积水溶解40体积二氧化硫;二氧化硫和二氧化碳化学性质相似
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色.硫化氢不能使品红溶液褪色.
(4)二氧化硫和硫化氢均有毒.
【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色.
【实验结论】(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应
(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是SO2(二氧化硫),此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的浓度大小或质量分数大小有关.
【拓展延伸】(1)收集二氧化硫的装置是B.

(2)为了防止污染空气,请你设计一套方案吸收多余的气体.将产生的气体通入NaOH溶液中.

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