题目内容
用化学符号回答下列问题：
（1）3个氧原子 ； （2）2个镁离子 ；
（3）天然气主要成分（甲烷）的化学式 。
练习册系列答案
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法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ | 主要成分是烛油蒸气 |
B | 火焰为什么向上？ | 热气流上升，形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么？ | 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较？ | 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 |
A、A B、B C、C D、D
小明同学在学习酸的性质时，他用大小、外形均相同的铝片分别和H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度。是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，H+浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含 不同。
小明提出了如下猜想：
①Cl— 能促进铝和酸的反应，SO42— 对反应无影响；
②Cl— 对反应无影响，SO42— 能抑制铝和酸的反应；
③Cl— 能促进铝和酸的反应，SO42— 能抑制铝和酸的反应；
他进行了如下实验探究：
组别 | 相同的铝片 | H+浓度相同的酸 | 反应片刻后添加某种试剂（少量） | 添加试剂后的反应现象 | 结论 |
1 | 1g铝片 | 5mL盐酸 | Na2SO4 | 无明显变化 | （填离子符号，下同） Na+和对反应无影响 |
2 | 1g铝片 | 5mL硫酸 | NaCl | 明显加快 | 对反应有促进作用 |
针对上述探究过程回答下列问题：
（1）请你将表格中的空格补充完整；
（2）上述猜想 是成立的；
（3）若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体， （“能”填“不能”）完成探究任务。
