题目内容


请根据下表和下图，回答下列问题：

气体

反应前的药品状态

反应条件

气体性质

甲

固体+液体

常温

不与水反应，不易溶于水，密度比空气大

乙

固体+固体

加热

能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小

丙

固体+液体

加热

能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大

 


（1）指出仪器名称 ①               ④             

（2）能用发生装置A 制取的气体是           （填“甲”或“乙”或“丙”）；

（3）收集丙气体应选择的装置是            （填字母序号）；

（4）用装置B制取气体甲，若要控制反应速率，可将仪器②改为               。

（5）请你写出一个用B装置制取气体的化学方程式                              ，

检验你所制取气体的方法是                                           

 （6）用B装置收集气体时，长颈漏斗下端管口浸入液面以下的原因是               

 （7）实验室用氯化铵和氢氧化钙两种固体药品，经研磨均匀混合后加热产生氨气，2NH4Cl+Ca(OH)2    CaCl2+2NH3↑+2H2O  通常情况下，氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶入水，则制取氨气的装置是       （填字母序号）；


11、（10分）（每空1分，化学方程式2分共10分）

（1）指出仪器名称 ①   铁架台          ④     水槽        

（2）      乙     （3）     D      （4）     分液漏斗          。

（5）      MnO2

 2H2O2 ====== 2H2O + O2 ↑       或实验室制取二氧化碳，氢气   

将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则收集的是氧气。（或检验CO2,H2）

（6）防止产生的气体从长颈漏斗下端管口逸散到空气中  (7) E


练习册系列答案
相关题目

实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：

（1）仪器①的名称___________。

（2）图示装置中有明显错误的装置是______________（填序号）。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_______（填序号），发生反应的化学方程式是__________________________________。

（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______________________。

2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星，对全球导航中的新技术进行验证。发射卫

星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反应的化学方程式为:

,则 X的化学式是

A. N2    B.N02    C. NO   D. HN03

在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。

右图是两种氮肥标签的一部分。

请根据图示中的信息回答下列问题：

(1) 从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_       (填字母序号）；

A.易溶于水    B.受热易分解    C.有挥发性

(2) 碳酸氢铵的式量为_        ；

(3 )纯尿素中氮元素的质量分数为_        ，这种尿素肥料的纯度至少为_      。（计算结果精确至0.1%)

 下列知识整理的内容有错误的一组是

A．除杂的方法

B．生活常识

粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发

氯化钙溶液中混有盐酸——过量的碳酸钙，过滤

CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜

取暖防中毒——煤炉上放一壶水

铅笔芯——不含铅含石墨

硝酸钾(KNO3)是钾肥—补充钾元素

C．实验安全注意事项

D．化学物质与俗名

氢气还原氧化铜——先通氢气后加热

点燃可燃性气体——先验纯

进入久未开启的菜窖——先做“灯火试验”

固体二氧化碳——干冰

氢氧化钠——烧碱

碳酸钠——纯碱


如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定，10g某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　                  ．

（2）装置A中发生反应的化学方程式是　                     　．装置B的作用是　          　．

（3）通过称量反应前后装置　             　的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．

（4）实验完毕．小丽同学误将用剩的H202溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大最的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．

【提出问题】是哪种物质加快了H202的分解速率？

【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了H202溶液的分解．

          猜想Ⅱ：剩余固体中的　          　加快了H2O2溶液的分解．

          猜想Ⅲ：氧化铜能做H202分解的催化剂．

【实验验证】

 实验方案

 实验现象

 分析及结论

 实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的试管．

 带火星木条不复燃

 H202溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃

 实验二：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行　       、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量   

 

　      

          　

称得固体质量为1g．

 猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．

 实验三：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g　      　，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．

 没有气泡产生，带火星

木条不复燃．  

 猜想Ⅱ　       （填”成立“或“不成立”）  

【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由。

答：　     。　                                　．

请根据下列装置、仪器和药品，回答问题：

①写出仪器的名称：E      （1）       。

②图A中此装置有一处错误，请写出改正方法      （2）      ；改进后，用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是              （3）              ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能调控制反应速度，发生装置应选E（或F）和     （4）     组合。

③实验室欲制取二氧化碳，从以上仪器中选择  （5）  （填序号）组装一个简易启普发生器；其中主要通过操作  （6）  （填序号），可以使反应停止或发生。

④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳，能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是     （7）     。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到   （8）   ，发生反应的化学方程式为        （9）        。

除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（　　）

序号

物质

杂质

试剂

操作

A

FeCl2溶液

CuCl2

过量铁粉

结晶

B

CO2

H2O

浓硫酸

洗气

C

NaNO3溶液

Na2CO3

适量CaCl2溶液

过滤

D

铜粉

铁粉

过量盐酸

过滤

　  A．A、              B． B、                 C． C、                 D． D、

摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（　　）

　

A．

硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

　

B．

细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

　

C．

点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊

　

D．

在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟

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