用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时.反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数变化规律如下图所示.其中正确的是A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数（n%）随时间（t）变化规律如下图所示，其中正确的是

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

相关题目

（1）请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空：

①天然气的主要成分是_____

②煤燃烧会生成造成酸雨的气体是_____

③常用作灭火的气体是__________

④最理想、最清洁的燃料是_________

（2）化学课上老师表演了一个小魔术﹣﹣“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体。如图1所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：

①若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用如图2表示．该反应的化学方程式为____；硫化氢中硫元素的化合价为_____。

②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是______。

③已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_____。

I．把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中，充分搅拌，过滤。回答下列问题。

（1）若向滤渣C中加入适量稀硫酸，有气体生成。滤渣C中一定有__，滤液B中除水外，一定有__。

（2）若向溶液A中加入过量的锌粉，写出向滤渣C中加入足量硫酸，发生的反应的化学方程式为__________、_______。

II．为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。

（1）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液A可以是__（填序号）。

a．稀硫酸 b．硝酸银溶液 c．氯化亚铁溶液 d．硫酸锌溶液 e．硫酸铜溶液

（2）利用以上试剂设计反应，验证铜和银的金属活动性，化学反应方程式为____，现象为_____。

下列A-D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

（1）写出C中反应的化学方程式____________；

（2）D实验中烧杯③的作用是_____________；

（3）B实验成功的关键是__________（填序号）；

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；

④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。

（4）上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是___________（填字母）。

下列事实的解释正确的（______）

	事实	解释
A	氧气用于金属切割	氧气具有可燃性
B	石墨用来制取金刚石	石墨中的碳原子可以重新排列
C	墨汁写的字或作的画可永久保存	碳的化学性质在任何条件都不活泼
D	做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要留少量水	防止高熔落物_______

A、A B、B C、C D、D

酒驾危害大家都知晓，但司机酒驾屡见不鲜，必须加强监管。酒精检测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（橙红色）+6H2SO4=2Cr2（SO4）3（绿色）+2CO2↑+9H2O，则物质X的化学式为（）

A. CrO3 B. Cr2O3 C. Cr2S3 D. CrSO3

根据下列实验装置图回答问题。

（1）A装置中，仪器a的名称是______________。

（2）A装置的试管口放一小团棉花的作用是_____________________________________，制取该气体的化学方程式为______________________________________，收集该气体的装置是____________（填图中字母序号）。

（3）用B装置制备氧气的化学方程式为____________________________________，选择此装置的理由是__________________________________________。

日常生活中，与肥皂水作用最容易产生泡沫的是

A. 河水 B. 矿泉水 C. 煮沸的水 D. 含较多可溶性钙镁化合物的水

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是( )

A. 蜡烛燃烧放出热量 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成

C. 蜡烛燃烧有水生成 D. 蜡烛在氧气中能燃烧

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