题目内容
如图是实验室制取气体的仪器,回答下列问题。
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仪器D的名称是______。![]()
实验室利用2KClO3![]()
2KCl+3O2↑取氧气并用排水法收集。
组装整套装置时,需选用图中的A、B、C、E、H、K、M、N和______。![]()
收集氧气的操作如下,其正确顺序为______。![]()
当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上![]()
当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶![]()
将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口倒立在盛水的水槽内![]()
若![]()
完全分解能制取______![]()
实验室里常用稀盐酸和块状大理石制取二氧化碳,不用粉末状碳酸钙的原因是______。![]()
组装仪器用排空气法收集![]()
气体,验满的操作是______。
某气体由H2、CO中的一种或两种组成,化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。
(提出问题)该气体由什么物质组成?
(提出假设)猜想Ⅰ:只有氢气;猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:________;
(提供信息)由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。
(设计实验)将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。(浓硫酸具有吸水性,NaOH能与二氧化碳反应从而吸收二氧化碳)
(现象与结论)
现象 | 结论 |
①.装置A质量增加, 装置B质量无变化 | 猜想成立______. |
②.装置A质量____,装置B质量增加 | 猜想Ⅱ成立 |
③.装置A质量增加,装置B质量_______. | 猜想Ⅲ成立 |
(分析讨论)
(1)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有___生成,推知该气体成分中一定含有___元素;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有___ 生成,推知该气体成分中一定含有_____元素。
(2)若用石灰水代替浓NaOH溶液,B中能观察到的现象是_________.
(反思)若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是________(任写一种物质的化学式或名称)。
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