题目内容

某同学配制50g16%氯化钠溶液,操作过程如下图所示,回答下列问题:

(1)配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号,下同),其中操作错误的是________。

(2)图② 中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ______,需称取氯化钠 _______g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填序号)

A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml

(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。

A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量

C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠

②①⑤③④ ① 广口瓶 8g C AD 【解析】本题考查了一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等 (1)配制50g 6%氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,所以答案为①。 (2)图②中盛放氯... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

Ⅰ.我国自行研发的大型客机C919于今年5月成功试飞,请根据所学知识回答问题。

(1)飞机所用的下列材料属于合成材料的是_______(填序号)。

A.塑料扶手 B.纯羊毛毯 C.真皮座套 D.铜制扣件

(2)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与______接触。

(3)若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂是_______(填序号)。

A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液

Ⅱ. 硒(Se)是人体必需的微量元素,它可有效调节免疫功能,迅速增强人体抵抗力,有延缓衰老的神奇作用.已知硒的原子结构示意图如图所示。请回答:

(1)硒原子的核外电子数是________

(2)它的化学性质与硫元素________(填相似或不相似),硒离子的符号________.

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选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:

(1)雪碧饮料中含有的酸_________;(2)用于改良酸性土壤的碱_________;

(3)可用作干燥剂的氧化物_________;(4)人胃内帮助消化的酸________。

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下列图象不能正确反映其对应关系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释

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下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是 ( )

A. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质

B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C. t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

D. t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,降温t1℃至时所得溶液的溶质质量分数大小是乙>甲=丙

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除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是 ( )

A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入适量的NaOH溶液

B. 氧气(水蒸气)﹣通过装有足量固体氢氧化钠的干燥管

C. CaO固体(CaCO3)﹣高温充分煅烧

D. 二氧化碳(氯化氢气体)﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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相关题目

某同学用如图所示装置进行实验。将等浓度、等体积的足量稀盐酸同时加入到分别盛有碳酸氢钠和碳酸钠的烧瓶(大小相 同)中。可以观察到的现象:①两只烧瓶中都有气泡冒出;②两只烧瓶中的固体最终全部溶解;③最终气球鼓起程度 A 大于 B;④最终气球鼓起程度 B 大于 A;⑤最终气球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正确的是

 

A. ①④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③

D 【解析】碳酸钠、碳酸氢钠都会与盐酸反应生成二氧化碳,每84份质量的碳酸氢钠会生成44份质量的二氧化碳,每106份质量的碳酸钠会生成44份质量的二氧化碳,因此:①两只烧瓶中都有气泡冒出,正确;②加入的盐酸是足量的,所以两只烧瓶中的固体最终全部溶解,正确;③1g的碳酸氢钠生成的二氧化碳大于1.06g碳酸钠生成的二氧化碳,所以最终气球鼓起程度A大于B,故正确;④最终气球鼓起程度B大于A,错误;...
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为除去氢气中含有的少量氯化氢气体和水蒸气,应选用的装置是图中的

A. A B. B C. C D. D

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除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是( )

A. CaO(CaCO3):稀盐酸

B. NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸钠溶液

C. Cu(Fe):硫酸铜溶液

D. CO(CO2):氢氧化钠溶液

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在一定条件下,下列转化不能一步实现的是

A. H2O→H2 B. Ca(OH)2→NaOH C. CuO→CuCl2 D. Fe→Fe2(SO4)3

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下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是( )

A.NaOH和NH4NO3

B.CuSO4和Na2SO4

C.Na2CO3和CaCO3

D.NaCl和KCl

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推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 酸溶液中都含有 H+,所以酸溶液有相似的化学性质

B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

C. 碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液

D. 复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物,则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应

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  • 题型:单选题
  • 难度:困难

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某种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法正确的是

A. 相对原子质量为288g

B. 核外有115个电子

C. 是非金属元素

D. 核内有 173个质子

B 【解析】A、相对原子质量的单位是“1”省略不写,而不是“g”,错误; B、该原子的原子序数为115,故核外电子数为115,正确; C、镆字有金字旁,是金属,错误; D、核内质子数等于原子序数,故有115个质子,错误。故选B。 【点睛】 核内质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数;
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下列反应属于置换反应的是(  )

A. 丙烷燃烧:C3H8+5O23CO2+4H2O

B. 铝的冶炼:2Al2O34Al+3O2↑

C. 湿法炼铜:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

D. Cl﹣的检验:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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酸雨对环境的危害日益受到人们的关注和重视。下列物质能造成酸雨的是( )

A.CO B.CO2 C.CH4 D.SO2

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某同学给液体加热,实验结束时,他使用的试管破裂了,其原因可能是

A. 试管口对着自己或他人

B. 液体的量超过试管容积的1/3

C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热

D. 先用外焰均匀加热,再固定位置加热

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下列处理事故的方法不正确的是( )

A.家用电器着火﹣﹣用水扑灭

B.炒菜时油锅中的油不慎着火﹣﹣用锅盖盖灭

C.厨房天然气管道着火﹣﹣立即关闭气阀并轻轻开窗通风

D.森林着火﹣﹣在大火蔓延路线前砍掉树木,制造隔离带

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下图 中“●”和“○”分别表示不同种原子,可能表示氧化物的微粒的是

A. A B. B C. C D. D

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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用化学用语填空

(1)碘酒中的溶质是______

(2)碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是______

(3)锰酸钾中锰元素的化合价______

(4)赤铁矿的主要成分______

I2 Fe(OH)3 K2MnO4 Fe2O3 【解析】(1)碘酒中的溶质是I2;(2)氢氧化铁是红褐色沉淀,故碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是Fe(OH)3;(3)根据化合物中,正负化合价的代数和为零可知,锰酸钾中锰元素的化合价为+6价,表示为:;(4)赤铁矿的主要成分是:Fe2O3。
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“红星软香酥”品牌是陕西省著名商标,色、香、味、形俱佳,具有很强的地域代表性。请回答下列问题:

(1)制作红星软香酥的原料为小麦,其提供的主要营养素是淀粉,其作用是为机体活动和维持恒定体温提供能量,另外在制作软香酥过程中需要加入食盐,食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的_________。

(2)种植小麦过程中,出现了倒伏,且叶子发黄,需要施加下列一种化肥__(填序号)。

①.碳酸氢铵 ②.氯化钾 ③.硝酸钾 ④.磷酸钾

由于施肥过多,有时会导致土壤酸化,常施加熟石灰以改良酸性土壤,但在施加过熟石灰的土壤中,不能立刻施加____(填化肥的种类)。

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除去下列杂质,所选用的试剂和操作方法不合理的是( )

选项

物质

杂质

试剂

操作方法

A

KNO3

NaCl

热水

溶解,降温结晶,过滤

B

KCl

K2CO3

盐酸

加入过量的盐酸,蒸发

C

Cu

Fe2O3

碳粉

与过量的碳粉混合,加热到高温

D

O2

CO

将混合气体缓缓通过足量的灼热铜网

A. A B. B C. C D. D

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科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )

A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

B. W物质中碳元素的质量分数为75%

C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4

D. 该反应不属于置换反应

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卟啉类化合物在医药、催化等领域有着很好的应用前景,以四氨基苯基卟啉为例(分子式C44H34N8),下列关于四氨基苯基卟啉说法正确的是( )

A. 四氨基苯基卟啉由三个元素组成

B. 四氨基苯基卟啉由86个原子构成

C. 一个四氨基苯基卟啉分子的相对分子质量为674g

D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的质量分数78.3%

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下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )

A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO=2Hg+O2 分解反应

B. 用天然气作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反应

C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O复分解反应

D. 验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置换反应

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  • 题型:综合题
  • 难度:中等

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2015年6月5日,是新环保法实施后的首个环保日,2015年主题是“践行绿色生活”下列行为不符合该主题的是( )

A. 骑自行车上下班 B. 减少或禁止使用塑料袋购物

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用电子书信,禁止纸质书信往来

D 【解析】A、骑自行车上下班,符合“践行绿色生活”主题;B、减少或禁止使用塑料袋购物,有利于保护环境,符合题意;C、尽量避免使用含磷洗衣粉,符合“践行绿色生活”主题;D、使用电子书信,减少纸质信件往来,而不是禁止,不符合“践行绿色生活”主题。故选D。
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下列实验操作正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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某化学实验兴趣小组为了测定某纯碱样品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的质量分数。取5g样品,往其中加入一定质量的稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸的质量变化如图,试计算:

(1)其产生______g二氧化碳。

(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

(3)求恰好完全反应时所得溶液的质量分数?

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在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行研究。

【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.

(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性.

【提出问题】(1)酒精中是否含有碳元素?

(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?

【实验探究】(1)按图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论.此结论_____________(选填“合理”或“不合理”).

(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀.取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生.写出产生沉淀的化学方程式____________.分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.

(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究.

①甲组取烧杯上层清液于两支试管中,按下图探究.

方案

现象

溶液变红

产生______________

结论

清液中有氢氧化钠

清液中有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是 ____________.他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.

【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.

【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是 ____________
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的____________ .(填序号)

A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液

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下列是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器①的名称:____________

(2)在检查装置A的气密性操作时,当关闭活塞M和N,向长颈漏斗中注水,观察到________的现象,说明装置不漏气.

(3)关闭活塞N,打开活塞M,向长颈漏斗中加入稀盐酸,装置B处观察到的现象是_______,当观察到C处的石灰水变浑浊时,则C中发生的化学反应方程式是________。

(4)关闭活塞M,打开活塞N.用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体,装置D中盛装饱和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氢气体,反应的化学方程式是______________,干燥装置E中盛装的液体是___________;当观察到________________________时,说明F中已收满二氧化碳气体.

(5)若关闭活塞M,打开活塞N.实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中,只需选用的装置是_____________,A中化学方程式是__________________________。

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某同学配制50g16%氯化钠溶液,操作过程如下图所示,回答下列问题:

(1)配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号,下同),其中操作错误的是________。

(2)图② 中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ______,需称取氯化钠 _______g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填序号)

A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml

(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。

A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量

C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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在溶液中能大量共存且呈无色的离子组是:

A.Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C.Ag+、H+、Cl-、NO3- D.H+、Na+、NO3-、SO42-

D 【解析】溶液中不能相互结合生成沉淀、气体、水的离子共存;含有铁离子的溶液为黄色;钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀不共存;氯离子和银离子生成氯化银沉淀,不共存。H+、Na+、NO3-、SO42-间都不会相互结合生成沉淀、气体、水,离子共存;选D
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下列鉴別方法可行的是

A. 用燃着的木条鉴别CO2和N2 B. 用水鉴別NaOH固体和CaCO3固体

C. 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D. 用Na2CO3溶液鉴別稀盐酸和稀硫酸

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下列关于实验现象的描述正确的是 ( )

A. 灼燃棉纱线,有烧焦的羽毛味

B. 硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体

C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾

D. 将尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合研磨,闻到氨味

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以下是某化学反应的微观示意图,有关该反应的说法正确的是(  )

A. 该反应中丙与丁的分子个数比为4:1 B. 该反应属于化合反应

C. 该反应前后原子的数目发生改变 D. 该反应没有单质生成

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推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是

A.若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性

B.过率可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水

C.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧

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下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其总质量增加的是 ( )

A. 食盐水 B. 烧碱溶液 C. 浓盐酸 D. 浓硫酸

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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下列做法不利于身体健康的是

A.用氮气作食品保护气

B.用铁锅做炊具烹调食物

C.用加碘食盐做调味品

D.用甲醛溶液保鲜大白菜

D 【解析】 试题分析:氮气的化学性质不活泼,能做保护气,A正确;铁具有良好的导热性,B正确;碘能预防甲状腺肿大,C正确;甲醛有毒,不能用于保存食品,D错误。故选D。 考点:化学与生活
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下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是 ( )

A. 石墨、 C、 金属 B. 酒精、 C2H5OH、 无机物

C. 火碱、 NaOH、 碱 D. 臭氧、 O3、 氧化物

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氯胺酮(C13H16NClO)俗称“K粉”,是一种麻醉药,可使人产生依赖性.下列说法错误的是( )

A.氯胺酮被非法使用,会成为毒品 B.氯胺酮由32个原子构成

C.坚决不能因好奇而尝试吸食“K”粉 D.氯胺酮中碳、氢元素的质量比为39:4

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下列图示实验操作中,正确的是 (  )

A. 测定溶液的pH B. 称量固体

C. 检查气密性 D. 蒸发食盐水

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下列变化过程中发生化学变化的是 ( )

A. 西瓜榨汁 B. 蜡炬成灰 C. 棉纱织布 D. 蔗糖溶解

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同学们通过学习金属后,对铜的化学性质进行了进一步的研究。

项目一. 同学们将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?

【查阅资料】

(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);

(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。

(3)氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水;炭黑难溶于水,且与硫酸不发生反应。

【猜想与假设】

猜想1:黑色固体是炭黑。

猜想2:黑色固体是空气中的氧气与铜反应生成的氧化铜。

猜想3:黑色固体既有炭黑又有氧化铜。

【进行实验】

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热。

铜片变黑

(1)猜想1不正确。

(2)黑色固体可能与空气中的 ______ 有关。

实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,观察现象。趁热取下胶塞,观察现象。

________

猜想2正确

实验三:将在酒精灯火焰上灼烧后的附着黑色固体的铜片,投入到盛有稀硫酸的试管中。

________

猜想3不正确

项目二. 同学们通过学习知道铜与盐酸、稀硫酸不能发生反应,但却发现化学老师用铜与硝酸制备出气体去做物理实验。同学们在实验室对铜与稀硝酸的反应进行了探究。

实验I

实验装置

实验现象

铜片逐渐消失,

有无色气泡产生,试管中上部有红棕色气体出现;

溶液由无色变为蓝色

【探究】实验I中产生的无色气体是什么?

【查阅资料】

(1)硝酸(HNO3)与Cu反应生成硝酸铜和含氮元素的化合物;硝酸铜溶液呈蓝色;

(2)氨气(NH3)可以使酚酞溶液变红

(3)含氮元素的某些气态物质的物理性质

NH3

NO

NO2

颜色

无色

无色

红棕色

气味

刺激性

刺激性

溶解性

极易溶于水

难溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想与假设】无色气体可能是:①NH3 ②NO

【进行实验】同学们利用下图装置对产生的无色气体进行检验。

实验操作

实验现象

1. 打开弹簧夹,通入N2,一段时间后,关闭弹簧夹

B、C中导管口有无色气泡冒出

2. 将C中导管伸入集气瓶中,打开分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,关闭活塞

A中有无色气泡产生

B中导管口有无色气泡冒出

C中集气瓶内收集到无色气体

3. 从水槽中取出集气瓶,敞口置于空气中

无色气体变为红棕色

4. 取少量B中液体于试管中,滴加无色酚酞溶液

试管中溶液颜色无明显变化

【解释与结论】

(1)操作1中,通入N2的目的是__________。

(2)同学们认为猜想①不正确,理由是__________。

(3)无色气体具有的化学性质是__________。

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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下列4个图像能正确反映对应变化关系是 

A

B

C

D

向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2

向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸

向等质量的镁、铁两种金属,分别放入同浓度的稀硫酸

引燃密闭集气瓶中的木炭

A 【解析】 试题分析:向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2 ,但过氧化氢完全分解后氧气的质量保持不变,A正确;向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸会生成氯化钙、水和二氧化碳,由于水中含有氧元素,故烧杯中氧元素的质量不会为零,B错误;向等质量的镁、铁两种金属,分别放入同浓度的稀硫酸,因为没有指明硫酸的质量故不能确定生成氢气的质量关系,C错误;引燃密闭集气瓶中的木炭,氧气的...
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下列能达到实验目的的方案是

A.探究反应物接触面积对反应速率的影响

B.验证二氧化碳能与水发生反应

C.探究反应物浓度对反应速率的影响

D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)

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下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列说法正确的是

A. C3H8O中,碳、氢元素的质量比为3:8

B. 该装置的总反应属于化合反应

C. 此反应中消耗3个CO2分子,就产生5个O2分子

D. 该装置被称为“人工树叶”的主要原因是模拟了植物的光合作用

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下列实验操作一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验氧气

将带火星的木条靠近集气瓶瓶口

B

鉴别H2和CH4

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

检验CO2中含有的少量CO

将气体点燃

D

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是

A. 实验前要检查装置的气密性

B. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D. 实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果

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现代社会对能源的需求量越来越大.下列图示中,不是利用环保新能源发电的是(  )

A.太阳能发电 B.风力发电 C.潮汐和海风发电 D.火力发电

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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下列各组物质中,都是由离子构成的一组是(  )

A. 水、干冰 B. 生铁、氯化氢

C. 铜、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠

D 【解析】A. 水由水分子构成,干冰由二氧化碳分子构成,不符合题意;B. 生铁是铁的合金,主要含铁,铁由铁原子构成,氯化氢由氯化氢分子构成,不符合题意;C. 铜由铜原子构成,金刚石由碳原子构成,不符合题意;D. 硫酸铜由铜离子、硫酸根离子构成,氯化钠由钠离子、氯离子构成,符合题意。故选D。
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下列图示实验操作正确的是

A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味

C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液pH值

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日常饮食应注意均衡搭配。下列食物中富含维生素的是

A. 面条、米饭 B. 鱼肉、鸡蛋 C. 水果、蔬菜 D. 动、植物油

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下列生活中常见的变化属于物理变化的是

A. 葡萄酿酒 B. 木炭燃烧 C. 食物腐烂 D. 冰雪融化

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1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所做的化学讲座中用蜡烛和玻璃导管做了一个十分有趣的“子母火焰”实验,如图。

①他将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后,把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处,发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。

②他用湿冷的毛巾包住导管,发现子火焰熄灭。

③拿下导管去掉毛巾,发现导管内壁附有冷凝的固体。

请根据以上实验过程中的现象,回答下列问题:

(1)你认为导管内冷凝的固体的主要成分应该是_______。

(2)子火焰中的可燃物是______________,蜡烛能产生子母火焰这一现象是由石蜡的性质决定的,其中,化学性质是_______________________,物理性质是____________________________;

(3)该实验成功的关键有两点:一是做该实验时,导气管不宜过长,否则不能产生子火焰,其原因是______________;二是导气管必须插入到母火焰的焰心处,若是插到外焰中也不能产生子火焰,其原因是_________________________。

(4)蜡烛火焰分为________层,温度最高的是__________。

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下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____________,瓶塞__________放在桌面上。

(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_______(填序号)。

A.平衡气压,方便取下灯帽

B.挥发水分,利于点燃酒精灯

C.减少挥发,利于节约酒精

(3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_______,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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