题目内容
5．
如图为实验室中常见的盛放硝酸银溶液的试剂瓶，瓶身为棕色，可推测硝酸银溶液具有的化学性质是见光易分解；滴管滴加了硝酸银溶液后，插回到滴瓶前不需要（填“需要”或“不需要”）用水清洗．
分析 在实验室中见光易分解的物质通常保存在棕色试剂瓶中，同时也能够说明这种物质的化学性质不稳定，所以可以根据这一知识点进行分析并作出判断；滴瓶上的滴管不能清洗．
解答 解：在实验室中通常用棕色的试剂瓶来盛放见光易分解的物质，而硝酸银通常盛放在棕色试剂瓶中，所以可以推断硝酸银是见光易分解的物质，同时也可以判断出硝酸银的化学性质比较活泼；滴瓶上的滴管不能清洗．
故答案为：见光易分解；不需要．
点评 熟练掌握实验室中存放药品的注意事项，存放固体通常用广口瓶，而存放液体试剂通常用细口瓶，而见光易分解的药品通常放在棕色试剂瓶中．
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15．
向一定量的碳酸氢钠和氯化钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液至过量，某变量 y随x的变化趋势如图所示．若x表示稀盐酸的质量，则y表示的含义是（ ）
向一定量的碳酸氢钠和氯化钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液至过量，某变量 y随x的变化趋势如图所示．若x表示稀盐酸的质量，则y表示的含义是（ ）| A． | 氯化钠的质量 | B． | 溶液的总质量 | ||
| C． | 二氧化碳的质量 | D． | 溶液中钠元素的质量 |
16．如图所示是某反应的微观示意图．下列关于该化学反应的说法错误的是（ ）
| A． | 反应类型为置换反应 | |
| B． | 反应前后原子的数目不变 | |
| C． | 反应前后氢元素的化合价不变 | |
| D． | 参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1：1 |
构建知识网络是学习化学的重要方法，右图是不同物质间相互转化关系图．其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出）．请回答问题：
实验室利用下列装置制取并收集O2（试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加）．
10．下列各选项中不属于化学反应的是（ ）
| A． | 用活性炭除去冰箱中的异味 | |
| B． | 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味 | |
| C． | 在蔗糖中加入浓硫酸后变黑 | |
| D． | 煤的干馏和石油的分 |
17．三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，另外与水接触可产生盐酸．下列说法错误的是（ ）
| A． | 保存三甲基一氯硅烷时应密封防水 | |
| B． | 三甲基一氯硅烷水溶液pH一定小于7 | |
| C． | 108.5g三甲基一氯硅中含碳元素12g | |
| D． | 扑灭三甲基一氯硅引发的着火，不能用水灭火 |