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11.下列叙述中一定属于化学变化的是(  )
A.产生气体的变化B.颜色发生改变的变化
C.发光发热的变化D.生成其它物质的变化

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、产生气体过程中不一定有新物质生成,例如水受热蒸发就属于物理变化.
B、颜色发生改变过程中不一定有新物质生成,例如氧气在加压、降温的条件下变为液氧就属于物理变化.
C、发光放热过程中不一定有新物质生成,例如灯泡发光放热就属于物理变化.
D、生成其它物质的变化一定属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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19.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
步骤①:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
步骤②:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
步骤③:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应.
(2)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(3)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该反应属于化合反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象烧杯中的水会进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一 由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一.
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是(写出二点)
①装置漏气;②红磷的量不足.
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:气密性更好,不污染环境.
(6)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?不能,炭粉燃烧生成二氧化碳气体.
6.实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)仪器a的名称是锥形瓶.小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是A(填字母),发生反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是B(填装置序号),在加试剂之前的操作是检查装置的气密性;请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有不需加热,操作简便(合理均可)(答一条).
(2)小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是防止生成的高温熔化物溅落,炸裂瓶底,发生反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
该反应属于化合反应(填基本反应类型);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧
气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的E(填装置序号),理由是集气瓶底部要留少量水,用来吸收生成的二氧化硫.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是C(填字母编号).

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