题目内容
新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
| Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
| Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
| Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
【实验结论】
(1)A中产生的气体是 ;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。
【实验评价】
实验设计Ⅳ的目的是 ;
若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 。
(1)氧气 (2)质量 化学性质 (3)2H2O2
2H2O+O2↑ .【实验评价】 ① 氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂 ;② 二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂 .【实验拓展】 B ; [拓展计算] 4080g
对下列事实解释不正确的是( )
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子间间隔改变 |
| B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
| C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
| D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子变大 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是( )
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| A. |
添加固体 | B. |
滴加液体 | C. |
熄灭酒精灯 | D. |
氧气验满 |
下列反应中属于分解反应的是( )
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| A. | 石蜡+氧气二氧化碳+水 | B. | 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 |
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| C. | 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 | D. | 磷+氧气五氧化二磷 |