题目内容
下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
A B C D
A
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
A、电解水 B、分解过氧化氢
C、加热高锰酸钾 D、 。
（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气
的方法；
（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称：① ；② ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
_ ；
此时发现水槽中的水变成了浅紫
红色，你认为产生该现象
的原因可能是 ；
（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
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或“乙”）；发生反应的表达式为 。
下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ）
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| A． | 粮食、瓜果的保护气 | B． | 制成各种电光源 |
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| C． | 医疗冷冻麻醉 | D． | 制化肥的重要原料 |
新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 | |
| Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |
【实验结论】
（1）A中产生的气体是 ；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。
【实验评价】
实验设计Ⅳ的目的是 ；
若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。
下列微粒结构示意图中，表示某阴离子的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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