题目内容
5.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中变化属于化学变化的是( )| A. | 洁厕精去除锈斑 | B. | 洗洁精去除餐具上的油污 | ||
| C. | 榨汁机榨取果汁 | D. | 活性炭去除冰箱内的异味 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、洁厕精去除锈斑过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、洗洁精去除餐具上的油污过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、榨汁机榨取果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、活性炭去除冰箱内的异味过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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15.2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施.为了保护环境,江西省采取了下列措施,你认为符合这一主题的是( )
①推广使用新能源汽车
②在高速建36个汽车充电站
③扶持建设家具油漆喷漆机械手工作室
④深入推进“退耕还湖”
⑤控制生活污水和工业废水的排放.
①推广使用新能源汽车
②在高速建36个汽车充电站
③扶持建设家具油漆喷漆机械手工作室
④深入推进“退耕还湖”
⑤控制生活污水和工业废水的排放.
| A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
20.小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴入盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
写出该反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
实验验证:
分析思考:
(1)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小明提出了以下方案:
方案一:取样,加入金属锌,若观察到冒气泡,则所取溶液呈酸性,若鹜明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;若鹜明显现象,则呈中性.
(2)要探究所得溶液的酸碱性,还可用pH试纸进行检测.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
写出该反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
实验验证:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无 色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变红 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈中性或酸性 |
(1)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小明提出了以下方案:
方案一:取样,加入金属锌,若观察到冒气泡,则所取溶液呈酸性,若鹜明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;若鹜明显现象,则呈中性.
(2)要探究所得溶液的酸碱性,还可用pH试纸进行检测.
10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
| A. | 该反应是置换反应 | |
| B. | 反应前后分子总数不变 | |
| C. | 发生反应的甲和乙的质量比为22:3 | |
| D. | 反应前后各元素的化合价不发生变化 |
17.化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动,下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是( )
①检验纯碱中含CO32- ②除去热水瓶内壁上的水垢
③检验鸡蛋壳能溶于醋酸 ④检验自来水中含有C1-.
①检验纯碱中含CO32- ②除去热水瓶内壁上的水垢
③检验鸡蛋壳能溶于醋酸 ④检验自来水中含有C1-.
| A. | ②④ | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
14.下列图象不能正确反映其对应关系的是( )
| A. | 电解水 | |
| B. | 向一定量KNO3的不饱和洛液中不断加入KNO3固体 | |
| C. | 足量的锌粉和铁粉中加入等质量等浓度的稀硫酸 | |
| D. | 向盐酸、硫酸钠混合溶液中加Ba(OH)2溶液 |