下列事实能用质量守恒定律来解释的是( )①镁条在空气中点燃后质量增重,②木炭在空气中燃烧质量变轻,③电灯灯丝使用一段时间后变细,④蜡烛燃烧后变短,⑤冰变成水后质量不变．A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列事实能用质量守恒定律来解释的是（）

①镁条在空气中点燃后质量增重；

②木炭在空气中燃烧质量变轻；

③电灯灯丝使用一段时间后变细；

④蜡烛燃烧后变短；

⑤冰变成水后质量不变．

A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤

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南大励学小学生英语四合一阅读组合训练系列答案

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下列实验室常用仪器中，除试管外能直接加热的容器有

A. 分液漏斗 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 烧瓶

掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)写出仪器名称：G_________ H__________C__________

(2)___________可以直接加热，______________加热时要垫石棉

(3)用C仪器量取液体体积时，正确的读数方法_________________________________。

下列对质量守恒定律的理解正确的是（）

A．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

B．化学反应前后元素的种类一定不会发生改变

C．化学反应前后物质的种类一定不会发生改变

D．化学反应前后原子个数可能发生改变

将16gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC和8gD，则参加反应的A与B的质量比是（）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1

在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）

A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成

C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_________； (2)白色固体物质有____________；

(3)能供呼吸，支持燃烧的物质有__________________；

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_________________；

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是____________________；

根据下图回答问题：

(1)写出仪器①、②的名称。①是_________；②是__________。

(2)若用一种固体和一种液体混合制取氧气，则应选择的发生装置是______。固体在该反应中起______作用。反应的符号表达式是______________________。

(3)马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的________和_____或_________(填字母)进行组装。你认为该装置中还缺少____________________。写出该反应的符号表达式____________________。

(4)装置A试管口略微向下倾斜的目的是____________________。

(5)用E装置收集氧气最适宜的时刻是____________________。收集氧气完毕，停止实验时，应先__________________后_________________。

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是____________________，收集装置是______________。

能使澄清的石灰水变浑浊气体是

A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 二氧化硫

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