题目内容

黄铁矿在一定条件下发生如下反应：4FeS2+11O2=2X+8SO2，推断X的化学式是（　　）
分析：质量守恒定律定律的微观解释是原子的三不变，即化学反应前后原子的种类不变、原子的数目不变、原子的质量不变．据此分析解答即可；
解答：解：在反应前原子的种类和数目分别为：Fe→4个，O→22个，S→8个，反应后不包括物质X中，原子的种类和数目分别为：S→8个，O→16个，所以根据化学反应前后原子的种类和数目不变可得：2X中含有个4个Fe和6个O，所以X中含有2个Fe和3个O，化学式为Fe203．
故选A
点评：此题考查的是质量守恒定律，根据其微观解释原子的三不变来做题．此题属于比较简单的题，但关键是要数清各原子的个数，另外要注意X前面有计量数2，很多学生往往忽略这一点，导致结果错误．
练习册系列答案
相关题目
26、从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
（1）构成物质的微粒有分子、原子和
离子
．构成氯化钠的微粒是
氯离子和钠离子（或Na+和Cl-）
．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过这一现象，推测分子具有的性质：①
分子总是在不断运动着
；②
分子间是有间隔的
．
（3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化．

①下列关于该反应的说法中，不正确的是
B
（填字母序号）．
A．有氧化物生成               B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒 D．这是一个分解反应
②从图中你还能获得的微观信息是
在化学变化中，分子可以再分
（答出一点即可）．
从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．

（1）构成物质的微粒有分子、原子和
离子
离子
．构成氯化钠的微粒是
Na+和Cl-
Na+和Cl-
（用符号表示）．
（2）根据如图1所示实验，回答相关问题：
①B、C试管中相同的实验现象是
酚酞溶液变红
酚酞溶液变红
，不同点是
C试管先变红B试管后变红
C试管先变红B试管后变红
．
②B、C对比实验说明了分子具有的性质是
分子不断运动且温度越高分子运动越剧烈
分子不断运动且温度越高分子运动越剧烈
．
（3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化．
下列关于该反应的说法中，不正确的是
B
B
（填字母序号）．
A．有氧化物生成                  B．反应前后分子数目、原子数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒    D．这是一个分解反应．
用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化．

①下列关于该反应的说法中，不正确的是
B
B
（填字母序号）．
A．有氧化物生成                  B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒    D．这是一个分解反应
②从图中你还能获得的微观信息是
在化学反应中，分子可分而原子不可分
在化学反应中，分子可分而原子不可分
（答出一点即可）．
从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．

（1）构成物质的微粒有分子、原子和
离子
离子
．构成氯化钠的微粒是
钠离子和氯离子
钠离子和氯离子
．
（2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图1所示的变化．
①下列关于该反应的说法中，不正确的是
B
B
（填字母序号）．
A．有氧化物生成                  B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒    D．这是一个分解反应
②从图1中你还能获得的微观信息是
在化学反应中，分子可分而原子不可分
在化学反应中，分子可分而原子不可分
（答出一点即可）．
（3）图2是自然界水循环示意图．针对水蒸发过程的几点说法正确的是
BC
BC
（填序号）．
A．符合质量守恒定律      B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变    D．水的物理性质保持不变．

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