题目内容

下列物质可以称为氧化物的是（　　）
A．空气B．水C．高锰酸钾D．氯酸钾

A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误；
B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．故选项正确；
C、高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物．故选项错误；
D、氯酸钾中含有钾元素、氯元素和氧元素，不属于氧化物．故选项错误．
故选B．
练习册系列答案
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结合下列材料，回答有关问题．
材料一  1703年，施塔尔提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭或金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二  1774年，拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”--氮气．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”后剩下的“死灰”的化学式为
Fe3O4
Fe3O4
．木炭燃烧释放出“燃素“的化学方程式为
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

（2）材料二中，拉瓦锡的观点有什么不足？
精英家教网Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物．其中+1价化合物称为亚铜化合物．
（1）写出下列物质的化学式：氢氧化铜
 
，氧化亚铜
 

（2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是
 

（3）氧化亚铜是一种红色粉末．加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是
 
；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮中含有氧气的现象是
 
．
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂．过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气；分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
回答下列问题：
（1）分液漏斗中应加入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
；锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰
．
（2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
；要想收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置
D
D
（填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
装置气密性不好
装置气密性不好
．
（4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些．（至少写出两点）
不需要加热，节约燃料
不需要加热，节约燃料
；
生成物是水和氧气，对环境没污染
生成物是水和氧气，对环境没污染
．
（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水．请你来想一想，加水的目的分别是什么？
吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染
吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染
；
防止生成物溅落后炸裂瓶底
防止生成物溅落后炸裂瓶底
．
Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物．
（1）写出下列物质的化学式：氢氧化铜
Cu（OH）2
Cu（OH）2
，氧化亚铜
Cu2O
Cu2O
．
（2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜和二氧化碳，反应的符号表达式是
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑
．
（3）氧化亚铜是一种红色粉末，氧化铜是一种黑色粉末．加热时，氧化亚铜能与氧气发生反应生成氧化铜，该反应属于
化合
化合
反应类型；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是
试管中的红色粉末变黑色
试管中的红色粉末变黑色
．
用化学用语填空：
（1）两个氢原子
2H
2H
；   
（2）三个铁离子
3Fe3+
3Fe3+
；   
（3）空气中最多的气体
N2
N2
；
（4）汞可以形成化合价为+2和+1的化合物．其中+1价化合物称为亚汞化合物．请写出下列物质的化学式：氢氧化汞
Hg（OH）2
Hg（OH）2
，氧化亚汞
Hg2O
Hg2O
．

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