题目内容

13.小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)如图1所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入表格:

氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液溶液变蓝溶液变蓝
(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(4)如图2所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显红色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做中和反应.
(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)
①都能使指示剂变色
②都会与非金属氧化物反应.

分析 根据紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色,与酸变红色;酚酞遇碱性溶液变红色,与酸不变色进行分析;
根据碱与酸性氧化物和酸反应都能生成盐和水进行分析;
根据中和反应要从反应物和生成物的种类来判断.

解答 解:(1)碱会使紫色石蕊变蓝色,氢氧化钠和氢氧化钙溶液中具有相同的氢氧根离子,都能使紫色石蕊试液变蓝色,所以

氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液溶液变蓝溶液变蓝
(2)CO2是酸性氧化物与碱反应生成盐和水,实验室检验CO2的存在,常用和澄清石灰水反应生成CaCO3沉淀来检验,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(4)酚酞与碱变红色,与酸不变色,氢氧化钠是碱,所以与酚酞溶液变红,酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(5)根据以上实验可总结出其化学性质为:都能使指示剂变色,都能和某些非金属氧化物反应.
故答案为:(1)
氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液溶液变蓝溶液变蓝
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(4)红,中和;
(5)都能使指示剂变色,都会与非金属氧化物反应.

点评 本题重要考查了酸碱指示剂的变色反应及碱的化学性质和化学方程式的正确书写.

练习册系列答案
相关题目
3.硝酸铜(蓝色固体)是一种重要的工业产品,小欢探究硝酸铜在加热条件下的反应产物.

【实验步骤】
步骤Ⅰ:用如图甲所示装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色、有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃;
步骤Ⅱ:将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤,向滤渣中加入足量稀硫酸,发现固体全部溶解,得到蓝色溶液;
步骤Ⅲ:在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验,发现集气瓶中气体呈无色,也能使带火星的木条复燃.
【查阅资料】
①含氮化合物中,只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体.
②在相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比.
请回答:
(1)硝酸铜分解生成的红棕色气体经过装置乙后变成无色气体,可见NO2具有沸点低(选填“高”或“低”)的性质;步骤Ⅲ的集气瓶中的无色气体是氧气
(2)综合分析实验结果及相关信息可知,Cu(NO32受热分解的化学方程式为2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
(3)依据实验步骤Ⅰ的现象以及细线②,可以推出NO2可能具有助燃性的结论,理由是硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网