题目内容

下列知识的归纳正确的是

A. 煤、石油、天然气均属于化石燃料

B. 过滤和煮沸均可使硬水转化为软水

C. 农业上使用滴灌和漫灌均可节约用水

D. 二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均属于空气污染物

练习册系列答案
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

D. 点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸，则点燃甲烷与氧气的混合物也可能爆炸

下列实验设计能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究CO2与H2O是否发生反应

比较锌和铁的活泼性

证明CH4燃烧生成二氧化碳和水

验证质量

守恒定律

A. A B. B C. C D. D

第三组同学进行“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究按下表进行燃烧实验，记录反应现象

（1）实验?的现象还有________；该反应的化学方程式为_________。

（2）欲证明可燃物燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关，需进行的对比实验为_________（填序号）；通过实验?和?对比，可得出的结论是_________。

（3）相同条件下，氧气浓度还会影响可燃物是否完全燃烧，举例说明_________。

下列各选项中，事实与解释不符合的是

选项

事实

解释

A 

食物变质

分子本身发生变化

B

金刚石很坚硬，石墨却很软

碳原子的排列不同

C

酒精可做温度计内的填充物

温度改变，酒精分子的体积发生变化

D

液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺

同种分子的化学性质相同

A. A B. B C. C D. D

利用学习化学获得的知识和形成的技能解决下列问题。

（1）松花江是哈尔滨的水源地之一，其水样中的不溶性杂质使江水浑浊，可溶性杂质使其具有气味和颜色。为净化母亲河的水样，进行以下活动。利用明矾________对杂质_________，使其沉降。为除去沉降下来的难溶性杂质，还需进行A操作，实验中出现d烧杯中液体飞溅，滤液滴速慢的现象，可能的原因是________。继续将水样通过某种家用净水器，水样变得无色无味，说明净水器中的活性炭不仅可以__________，还可以________。若要得到“纯水”，还需进行B操作该操作的名称是______。

（2）用C探究水的组成，关闭电源时观察到a、b管内所得气体的________，用燃着的木条检验两管中的气体，根据现象可知水通电分解正极得到_____，负极得到_______，根据___________，可推断出水的组成。

下列图标是我国“国家节水标志”的是

A. B. C. D.

黄铜矿(主要成分CuFeS2)经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为硫酸铁和硫酸铜(溶质之间不发生反应)。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料绿矾(FeSO4·7H2O)并得到副产品铜。主要步骤如图所示：

(1)已知步骤I中，铁与硫酸铁发生化合反应，请写出该反应的化学方程式_________。

(2)步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式_________。

(3)步骤Ⅰ中，加入的铁屑应过量的目的是_________。

(4)步骤Ⅲ得纯铜的方法是：加过量X、过滤、洗涤、干燥，其中X是_______(填名称)。

下列除去杂质的方法不可行的是（括号内为杂质）

A. CO2( CO) 点燃 B. FeCl2(CuCl2) 加入足量铁粉过滤并干燥

C. CaO(CaCO3) 高温煅烧 D. Cu(Fe) 加稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

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