题目内容

2.下列化学符号中,对“2”含义的理解不正确的是(  )
A.2N 中的“2”表示2个氮原子
B.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷
C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子
D.$\stackrel{+2}{Cu}$O中上方的“2”表示氧化铜中铜元素为+2价

分析 A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.

解答 解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2N中的“2”表示氮原子的个数为2,故选项说法正确.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,故选项说法正确.
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Cu}$O中上方的“2”表示氧化铜中铜元素为+2价,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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7.1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用,请你一起参与他们的探究过程.

【提出问题】氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用?
【设计实验】
  实验步骤 实验现象
 实验1 在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中,观察现象. 木条不复燃
 实验2 在实验1的试管中加入ag的氧化铁,然后将带火星的木条伸入试管中,观察现象. 木条复燃
 实验3 待实验2试管中没有气泡产生后,再加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中,观察现象.反复多次实验. 木条均复燃
【分析实验】
(1)H2O2溶液在常温下可以分解(填“可以分解”或“不可以分解”)放出氧气.
(2)写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【交流讨论】有的同学认为只有上述三个实验还不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充如下探究实验.
实验目的:探究化学反应前后氧化铁的质量是否相等.
实验步骤:①待反应结束,将试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量.
        ②对比反应前后氧化铁的质量.
【预期结论】氧化铁能在过氯化氢溶液分解中起到催化作用
【深入研究】氧化铁与二氧化锰都能做过氧化氢的催化剂.哪一种催化效果更好?
【定性研究】如图1,室温下通过比较两试管中产生气泡的快慢来定性两者的催化效果.假如二氧化锰的催化效果明显更好.两支长颈漏斗产生的现象的不同之处是甲装置中长颈漏斗的液面比乙装置的高.
【定量研究】如图2,室温下通过比较相同时间内天平读数差值大小来定量两者的催化效果.

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