题目内容

家庭日常生活中用的液化气燃烧化学方程式为CxH8+5O2=3CO2+4H2O，则x的数值是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

练习册系列答案
相关题目

法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是

选项

问 题

对问题的回答

A

火焰为什么向上？

热气流上升，形成对流

B

吹灭蜡烛产生的白烟是什么？

主要成分是烛油蒸气

C

火焰不同部位温度高低如何比较？

用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点

D

火焰明亮的原因是什么？

与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度

A. A B. B C. C D. D

水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

(1)除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是_______。

(2)下列为净化水的操作，其中净化程度最高的是_______。

A. 吸附 B. 蒸馏 C. 过滤 D.静置沉淀

(3)世博园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起_______作用。用_______(填物质名称)检验是硬水还是软水。

(4)下图为电解水的装置，A、B试管中得到的气体体积比为________，通过此实验证明水是由_______组成的，该反应的化学方程式为__________________。

下列物质中，属于氧化物的是

A. O2 B. ClO2 C. NaOH D. H2SO4

(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应是否符合质量守恒定律：_________(填“符合”或“不符合”)，理由是__________________。

(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是___________(填序号)。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

下列粒子在化学反应中容易得到电子的是（ ）

利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有____________（填字母）。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________（填字母）。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来________________________________________。

下列物质属于纯净物的是

A. 加热高锰酸钾后的剩余固体 B. 食盐水 C. 液氧 D. 清新的空气

蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。下列关于丙氨酸的说法错误的是

A. 丙氨酸由四种元素组成

B. 丙氨酸的相对分子质量为89

C. 一个丙氨酸分子中含有1个氧分子

D. 丙氨酸中各元素的质量比为C:H:N:O＝36:7:14:32

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