题目内容
16.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置是B(填序号,下同).反应原理是(用文字表达式描述)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(2)实验室可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取二氧化碳(已知CO2的密度比空气大,可溶于水,且能与水反应),则制取二氧化碳应选用的发生装置为A,收集装置为C.
(3)用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是刚出现气泡就开始收集(答出一点即可).
分析 (1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳.
(3)导管口刚刚出现气泡时,不能立即收集;
解答 解:(1)用过氧化氢和二氧化锰制氧气不需要加热,应选用的发生装置是B装置;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故填:B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(2)实验室用加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳时应选用的发生装置为A装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集.
故填:A;C.
(3)因为试管中有空气,导管口刚刚出现气泡时,出来的气体主要是空气,因此导管口刚刚出现气泡时,就立即收集,这样收集的氧气不纯.如果集气瓶中没有装满水,同样会导致收集的氧气不纯.
故填:刚出现气泡就开始收集(或集气瓶中没有装满水).
点评 选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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6.下列是某化学学习小组在“吸入的空气和人体呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )
| A. | 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使燃烧的木条熄灭 | |
| B. | 判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收 | |
| C. | 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上迅速凝结成水珠 | |
| D. | 证明空气中含氧气多的证据是:空气能使木条继续燃烧 |
7.将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
由此判断:
(1)A与D比较可得出铜生锈需要水,B与D对比可知铜生锈需要二氧化碳,NaOH溶液和干燥管内的物质起吸收空气中的二氧化碳作用.C与D比较得出铜生锈要有氧气参加.
(2)写出铜生锈的化学反应方程式:2Cu+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
| 实验装置及编号 | A | B | C | |
| 实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
(1)A与D比较可得出铜生锈需要水,B与D对比可知铜生锈需要二氧化碳,NaOH溶液和干燥管内的物质起吸收空气中的二氧化碳作用.C与D比较得出铜生锈要有氧气参加.
(2)写出铜生锈的化学反应方程式:2Cu+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
1.下列实验操作中,符合操作规范的是( )
| A. | 用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 | |
| B. | 把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量 | |
| C. | 点燃可燃性气体前一定先检验气体的纯度 | |
| D. | 把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释 |
5.有了化学的研究和不断发展,世界才变得这么绚丽多彩!下列各项中属于化学研究范畴的是( )
| A. | 研究社会发展规律 | B. | 研发新能源和新材料 | ||
| C. | 破译人类基因密码 | D. | 设计计算机程序和开发软件 |