题目内容
8．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）| A． | 二氧化碳 | B． | 氢气 | C． | 氧气 | D． | 氮气 |
分析 根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题．
解答 解：根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火，
A、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故A不符合题意；
B、氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故B符合题意；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性；故C不符合题意；
D、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性；故D不符合题意；
故选B．
点评 本题考查学生根据燃烧和发生爆炸的条件进行分析解题的能力，并应用到实际生活中，点燃可燃性气体之前检验纯度．
练习册系列答案
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18．下列变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 氢气燃烧 | B． | 空气液化 | C． | 水变成冰 | D． | 气球爆炸 |
19．
农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇（俗称酒精）被称为“绿色汽油”．乙醇的分子结构如图所示．则下列叙述正确的是（ ）
农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇（俗称酒精）被称为“绿色汽油”．乙醇的分子结构如图所示．则下列叙述正确的是（ ）| A． | 乙醇分子是由3种元素组成的化合物 | |
| B． | 一个乙醇分子中含有26个质子 | |
| C． | 乙醇中碳、氧元素的质量比为2：3 | |
| D． | 乙醇中氧元素的质量分数最大 |
16．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC（填字母序号）．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（2）
分析图①水的蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号）AC；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．水的化学性质保持不变 D．水的物理性质保持不变
图②实验中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通电一段时间后，试管b中气体是O2（填写化学式）．
（3）小刚想净化收集到得河水，他自制了一个简易净水器（如图2所示）其中小卵石、石英沙的作用是过滤，活性炭的作用是吸附．想检验经过净水器得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水．
（4）小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的主要作用是：
实验A集气瓶中的水：吸收二氧化硫防止空气污染；实验B量筒中的水：展示被消耗的氧气的体积；
实验C集气瓶中的水：防止高温熔融物溅落炸裂瓶底．
（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC（填字母序号）．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（2）
分析图①水的蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号）AC；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．水的化学性质保持不变 D．水的物理性质保持不变
图②实验中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通电一段时间后，试管b中气体是O2（填写化学式）．
（3）小刚想净化收集到得河水，他自制了一个简易净水器（如图2所示）其中小卵石、石英沙的作用是过滤，活性炭的作用是吸附．想检验经过净水器得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水．
（4）小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的主要作用是：
| 实验装置 |  硫在氧气中燃烧 |  测定空气中氧气含量 |  铁丝在氧气中燃烧 |
实验C集气瓶中的水：防止高温熔融物溅落炸裂瓶底．
3．关于催化剂的说法正确的是（ ）
| A． | 催化剂只能加快反应速率 | |
| B． | 催化剂在反应前后质量和化学性质不变 | |
| C． | 不使用催化剂，反应就不能进行 | |
| D． | 加入催化剂，可以增加生成物的质量 |
13．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
| A． | S，P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 | |
| B． | Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 | |
| C． | Fe 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 | |
| D． | Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 |
，它在化学反应中一般易得（填“得”或“失”）电子．
17．如图所示操作正确的是（ ）
| A． |  液体读数 | B． |  液体取用 | C． |  点燃酒精灯 | D． |  滴加液体 |