题目内容

2018年6月11日，井冈山成为江西省首批低碳旅游示范景区。下列措施不利于实现景区低碳旅游的是(     )

A. 成立旅游环保车队

B. 建立健全能源管理体系

C. 景区垃圾分类处理

D. 免费发放一次性雨衣

练习册系列答案
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如图所示，A、B、C、D、E是五种粒子结构示意图，回答下列问题。

（1）B粒子属于_______（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）。

（2）与C粒子化学性质相似的是_________（填字母序号）。

（3）由A、C形成的化合物的化学式为___________。

（4）在E粒子中，x=_____，其符号是__________。

用化学知识解释成语“火上浇油”的本意，下列说法最合理的是（ ）

A. 增加可燃物，使燃烧更旺 B. 增大氧气的浓度，使燃烧更旺 C. 降低可燃物的着火点，使火熄灭 D. 用油隔绝氧气，使火熄灭

下列鉴别方法能将待鉴别的物质区分开的是（_________）

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氢气与一氧化碳

点燃观察火焰颜色

B

硬水和软水

煮沸

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰

D

炭粉与氧化铜

_______

某化合物完全燃烧，需要4.8 g氧气，同时只生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物中

A. 只含有碳、氢两种元素 B. 只含有碳、氧两种元素 C. 含有碳、氢、氧三种元素 D. 无法确定

在测定质量守恒定律时，某同学设计了如图A、B两个实验，根据质量守恒定律回答下列问题：

（1）通过实验知道，实验A中反应前后质量总和相等，在该实验中气球变化的现象是________，实验B中测得反应前后质量减小了，质量减小的原因是_____，若要使该实验测得的质量相等，需要进行如何改进_______。

（2）以上两个实验中，满足质量守恒定律的是______。

（3）某学生在课外研究性学习活动课上用如图C所示的装置做实验，瓶内放了足量的稀硫酸，气球内放有一定量的镁粉，将它紧紧栓在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，反应的方程式为(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，观察到立即产生大量的气泡，气球逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1＞W2(装置不漏气)。反应后称得质量减小的原因是_______。

用化学用语填空：

（1）磷的元素符号为__________（2）两个锌离子_______

（3）在二氧化硫中硫元素显+4价_______（4）13号元素离子的结构示意图_______

甲同学为验证氧气约占空气体积的1/5，设计如图1实验装置。实验步骤如下：

（1）将集气瓶的体积分为五等分，并________________(填实验操作)。

（2）将弹簧夹夹在___________(填“乳胶管”或“玻璃管”)，点燃燃烧匙内，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。红磷燃烧的化学方程式为 _________，红磷燃烧一段时间后自动熄灭的原因是__________。

（3）待冷却后，打开弹簧夹，应该观察到的现象是_________，此时瓶内剩余的气体是_________。

（4）乙同学也设计了图2实验装置来证明氧气约占空气体积的1/5，用足量硫粉代替红磷，为使实验成功，需事先在集气瓶中加入足量的A溶液，则A溶液的作用是___________。

“生命吸管”是一种便携式户外净水器．其净水原理如图：

(1)通过滤网可去除_____(填“可溶性”或“难溶性”)杂质．

(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等．

①活性炭的主要作用是_____．

②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_____．

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