题目内容
20．锌元素在元素周期表中的信息如图所示，从图中获取的信息错误的是（ ）
| A． | 锌元素属于金属元素 | B． | 锌原子的中子数为30 | ||
| C． | 锌原子的核外电子数为30 | D． | 锌原子的相对原子质量为65.38 |
分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锌，属于金属元素，故选项说法正确．
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为30，表示原子序数为30；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为30，而不是中子数为30，故选项说法错误．
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为30，表示原子序数为30；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为30，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为65.38，故选项说法正确．
故选：B．
点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．
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14．下列金属各n克，分别与是足量稀盐酸反应，生成氢气最少的是（ ）
| A． | Zn | B． | Al | C． | Fe | D． | Mg |
15．20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解正确的是（ ）
| A． | 20℃时，136g氯化钠溶液中含有氯化钠36g | |
| B． | 20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g | |
| C． | 20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36 | |
| D． | 20℃时，将36g氯化钠溶于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的不饱和溶液 |
8．如图我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ）
| A． |  粮食酿酒 | B． |  棉纱织布 | C． |  火药应用 | D． |  瓷器烧制 |
15．小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生．
【提出问题】小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
【作出猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂
【作出猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂
【进行实验】
【得出结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
【反思交流】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：【实验目的】探究水泥块的质量是否发生改变．
【实验步骤】①准确称量取用的水泥块的质量；②完成实验二③待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，再放到托盘天平（填仪器名称）上称量；对比反应前后水泥块的质量．
【反思交流】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究水泥块的化学性质是否发生改变．
【提出问题】小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
【作出猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂
【作出猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验 一 | 向试管中加入少量的双氧水，将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少 |
| 实验 二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入几块水泥块，再将带火星木条伸入试管中． | 木条复燃 | 水泥块能改变过氧化氢分解的速率 |
【反思交流】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：【实验目的】探究水泥块的质量是否发生改变．
【实验步骤】①准确称量取用的水泥块的质量；②完成实验二③待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，再放到托盘天平（填仪器名称）上称量；对比反应前后水泥块的质量．
【反思交流】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究水泥块的化学性质是否发生改变．
5．已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个R原子的质量为nkg，则R原子的相对原子质量的表达式为（ ）
| A． | $\frac{12n}{m}$ | B． | $\frac{12n}{m}$g | C． | $\frac{12m}{n}$ | D． | $\frac{n}{12m}$ |
9．下列有关铁的说法错误的是（ ）
| A． | 铁钉生锈，是铁与氧气反应的结果 | |
| B． | 生铁和钢是常见的铁合金，它们的含碳量不同 | |
| C． | 铁和大多数金属一样，具有良好导电、导热性和延展性 | |
| D． | 铁及其合金是目前使用最多的金属材料 |
10．请回忆你学习过的“质量守恒定律’’的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二．（下表中“实验结论”选填“=”、“＞”、“＜’’符号）
实验方案一 铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验
方案二硫酸和碳酸钾粉末反应前后质量的测定
将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为生成的气体逸出，因此不能说质量不守恒．在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是在密闭的容器中进行实验，气体不会逸出．
实验方案一 铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验
方案二硫酸和碳酸钾粉末反应前后质量的测定
| 实验方案 | 方案一 | 方案二 |
| 反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色； | 产生大量气泡 |
| 反应前的总质量 | m1 | n1 |
| 反应后的总质量 | m2 | n2 |
| 实验结论分析 | m1=m2 | n1＞n2 |