下列图象分别与选项中的操作相对应.其中合理的是( )A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化亚铁溶液中加入一定量锌C．加热氯酸钾固体和二氧化锰固体混合物D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）

	A．	向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水
	B．	向一定量氯化亚铁溶液中加入一定量锌
	C．	加热氯酸钾固体和二氧化锰固体混合物
	D．	向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

分析 A、根据氢氧化钠是碱性溶液，在加水稀释的过程中，溶液的pH值逐渐减小，pH值只会无限的接近7，永远不会等于或小于7进行分析；
B、根据锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁进行分析；
C、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；
D、根据向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与硫酸反应，再与硫酸铜反应进行分析．

解答解：A、氢氧化钠是碱性溶液，在加水稀释的过程中，溶液的pH值逐渐减小，pH值只会无限的接近7，永远不会等于或小于7，故A错误；
B、每65份质量的锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和56份质量的铁，所以反应后溶液质量逐渐增大，然后不变，故B正确；
C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，所以固体质量先减小，然后不变，故C错误；
D、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与硫酸反应，再与硫酸铜反应，所以加入一定量的氢氧化钠后才会出现沉淀，故D错误．
故选：B．

点评该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．

练习册系列答案

相关题目

16．如图是实验室配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图．

请根据示意图回答：
（1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g．
（2）若用量筒量水时仰视读数则配制的溶液质量分数偏小．
（3）取图示溶液10g加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是3%．

17．下列有关水的说法正确的是（　　）

	A．	淡水资源取之不尽，无须节约
	B．	生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
	C．	电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
	D．	水可以溶解所有物质

14．请根据已学知识，结合所给实验仪器和装置回答下列问题：

（1）请用从图1A～J中仪器组装一套可以控制此反应的发生和停止的发生装置ABDEFJ（填字母）．
（2）写出图2中带标号仪器的名称：①锥形瓶．
如图2装置通过控制K₁、K₂可用于进行不同的实验，如图连接好仪器后，检验该装置气密性的方法是关闭K₁和K₂，向分液漏斗中注水，若漏斗下端形成一段液柱不下降，则气密性良好．
①当打开K₁关闭K₂时，利用图中Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是B（填序号）
A．大理石与稀盐酸制取二氧化碳B．锌与稀硫酸制取氢气
实验室制备该气体的化学方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
②当打开K₂关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证CO₂的有关性质．若要验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质可以是紫色石蕊试液．
③小中认为在不改变图中Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气，他的做法是装置Ⅱ中装满水，用排水法收集氧气；反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．
改进后装置具有的优点是①②③（填序号）．
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

1．2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”以下做法不符合这一主题的是（　　）

	A．	骑城市共享单车上班		B．	塑料垃圾焚烧处理，减少白色污染
	C．	城市推广使用电动公交车		D．	名企事业单位积极推广无纸化办公

11．氮气变为液氮是因为（　　）