题目内容

实验室里，区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（      ）
序 号
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
区分的物质
过氧化氢和水
稀硫酸和稀盐酸
碳酸氢铵和硝酸铵
棉花纤维和涤纶纤维
第一
方案
取样于试管中，分别加入硫酸铜溶液，看是否有气泡
取样于试管中，分别滴加石蕊试液，看颜色变化
取固体试样于石棉网上闻气味
观察颜色
第二
方案
取样于试管中，用带火星的木条放到管口，看是否能复燃
取样于试管中，分别滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成
取样于试管中，分别加入稀盐酸，看是否有气泡
灼烧后看灰烬
 
C
A中方案一可以，硫酸铜可以作为过氧化氢的催化剂，加入后，有气泡产生的就是过氧化氢，但方案二不可以，常温下过氧化氢分解的氧气特别少，不会使带火星木条复燃。故不能选A；
练习册系列答案
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下列有关物质的鉴别、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是 （  ）                                              
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
水
B
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
水或小木条
C
除去生石灰中含有的杂质石灰石
水或稀盐酸
D
从H2O2溶液制取氧气的残余物中分离出MnO2
过滤或蒸发
(3分)用A、B、C、D四个圆圈表示：稀H2SO4、Ba(OH)2溶液、CuO、Na2SO4溶液四种物质，相交的圆圈表示能发生化学反应，箭头指向的圆圈表示生成物(有些生成物已略去)，其中A与B反应、B与c反应均有沉淀产生，2是A与B反应生成物之一；l是D与C反应物之一，且l和2反应时有蓝色沉淀生成，试回答：

(1)将上述物质填人圆圈
(2)生成1的反应现象是___________________________________
(3)生成2的化学反应式 _________________  ______________
下列实验方法不可行的是
A．用水区分NaOH和CuSO4固体B．用石蕊试液区别NaOH和Na2CO3溶液
C．用酚酞试液区别食盐水和石灰水D．用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵
(4分)A、B、C、D、E分别是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二铁、稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“一”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)，且物质D转化成物质E的过程中吸热。请回答下列问题：

(1)根据物质问的反应转化关系，在图中标出五种物质名称；
(2)A与C反应的实验现象为_________________________
(3)C与E反应的化学方程式为________________________________________
为了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体
A．通过少量水中B．通过灼热的氧化铜
C．点燃D．通过足量的澄清石灰水
（4分）A、B、C、D是初中化学中的常见物质，它们之间有如右图所示的转化关系，请根据有关信息回答下列问题：

（1）若A为常见金属，C为一种最轻的气体，D溶液呈浅绿色；则B的名称为_____     ____；
（2）若A为一氧化碳，C为金属，则该反应_________（填“是”或“不是”）置换反应；
（3）若该反应是中和反应，其中C是BaSO4，该反应的化学方程式为
                                                   。
区分下列各组物质所用的两种方法不完全正确的一组（   ）
物质
区分的物质
区分方法
A
蒸馏水和自来水
①加热②滴加硝酸银溶液
B
食盐和面碱
①品尝②做馒头
C
黄金和黄铜
①灼烧②测密度
D
黑醋和酱油
气味②尝味道
 
（7分）A~H是初中化学常见的8种物质，它们在一定条件下转化关系如下:
①A+B C ② C+D  B+E ③ FB+H
（1）上述③中将黑色固体G加入到F的溶液中，观察到有气体生成。该气体的化学式为    ；
该反应的化学方程式为        。
（2）③反应的基本类型分别为        。
（3）写出①、②反应的化学方程式       、        。
（4）上述物质中属于氧化物的是      （填字母代号）。

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