下列是甲烷(CH4)在空气中燃烧(与氧气反应生成二氧化碳和水的过程)的微观过程示意图.符合该反应微观过程先后顺序的选项是( )A. ②③① B. ①③② C. ③②① D. ②①③ D [解析] 甲烷在空气中燃烧.首先存在甲烷和氧气分子.如图②.然后分子变为原子.如图①.最后原子组合成新的二氧化碳和水分子.如图③.故前后顺序为②①③.故选D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列是甲烷(CH4)在空气中燃烧(与氧气反应生成二氧化碳和水的过程)的微观过程示意图，符合该反应微观过程先后顺序的选项是(　　)

A. ②③① B. ①③② C. ③②① D. ②①③

D 【解析】甲烷在空气中燃烧，首先存在甲烷和氧气分子，如图②，然后分子变为原子，如图①，最后原子组合成新的二氧化碳和水分子，如图③，故前后顺序为②①③，故选D。

练习册系列答案

相关题目

发明“联合制碱法”的科学家是（　　）

A. 侯德榜 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 屠呦呦

A 【解析】 “联合制碱法”又称侯氏制碱法，是由我国科学家侯德榜改进索尔维法而摸索出的新的制取纯碱的方法。故选A。

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

B 【解析】试题A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，通过干冷的烧杯内壁有水珠出现，说明甲烷中含有氢元素，但并不能说明含有碳元素，错误，B、图2所示实验根据下上蜡烛先后熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，正确，C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的，错误，D、图4所示实验可探究可燃物的燃烧条件，但不能说明红磷不是...

下列过程中，只发生物理变化的是（）

A. 蜡烛燃烧 B. 花生霉变 C. 瓷碗破碎 D. 火药爆炸

C 【解析】试题物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否由新物质生成，A．蜡烛燃烧，有新物质生成属于化学变化； B．花生霉变，有新物质生成属于化学变化；C．瓷碗破碎没有新物质生成属于物理变化； D．火药爆炸，有新物质生成属于化学变化；故答案选择C

科学家使运用激光光谱技术观测化学反应时，分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是

A．原子核的内部结构

B．化学变化中生成物分子的形成

C．反应中原子的运动

D．化学变化中反应物分子的分解

A 【解析】试题根据题干中的信息：观测化学反应时，分子中原子的运动成为可能，即可以观察到原子，而原子又可以构成分子，故化学变化中生成物分子的形成以及化学变化中反应物分子的分解则也可以观察到，故选A

下列物质由原子直接构成的是

A. 干冰 B. 汞 C. 氯化钠 D. 氧气

B 【解析】 A、汞是由大量汞原子构成的，正确；B、水是由大量的分子构成的，错误；C、氯化钠是钠离子和氯离子构成，错误；D、氢气由大量的氢气分子构成的，错误。故选A。

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

(1)10mL和20mL的量筒中，哪一个更适合量取8mL稀硫酸________？

(2)熄灭燃烧的酒精灯的正确操作是什么________？

(3)洗涤玻璃仪器时，表示仪器已经洗涤干净的标志是什么________？

10mL的量筒用灯帽盖灭内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下【解析】 (1)在实验室量取液体时，因为量程太大，会使区分度增大，而加大误差；量程太小，需量取多次，也会加大误差，采用就近原则； (2)熄灭燃烧的酒精灯，应用灯帽盖灭； (3)玻璃仪器内有不宜洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )

A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫

D 【解析】试题在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是门捷列夫。故选D．

关于钠原子和钠离子的认识不正确的是

A. 它们的质子数相同 B. 它们的电子层数不同

C. Na比Na+ 少一个电子 D. Na+ 的最外电子层是相对稳定结构

C 【解析】同种元素的原子和阳离子∶①质子数相同②电子层数不同③电子数不同。Na+ 的最外电子层是8个电子，属于相对稳定结构，；Na比Na+ 多一个电子。故选C. 点睛∶同种元素的原子和离子唯一不同之处是核外电子数不同。

试题分类