题目内容
15.用粒子符号或化学式表示:(1)3个铝离子3Al3+
(2)2个氮分子2N2
(3)4个硝酸根离子4NO3-
(4)氧化铁Fe2O3.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,但硝酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带1个单元位的负电荷,表示为NO3-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字即4个硝酸根离子为4NO3-;(4)氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3;
故答案为:(1)3Al3+;(2)2N2;(3)4NO3-;(4)Fe2O3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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5.学校化学兴趣小组的同学知道了二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝(Al2O3)能否作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验验证】
(4)【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.在该兴趣小组的同学设计的实验中,“实验一”起对比作用.
(5)【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:
实验三:
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量,不溶于水)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验,其方案是在装有过氧化氢溶液的试管中,加入过滤后得到的固体,观察现象.通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,写出H2O2)分解的方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
(1)【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡产生;木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ;,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有大量气泡产生;木条复燃 | 加入Al2O3,能加快过氧化氢溶液的分解速率 |
(5)【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:
实验三:
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量,不溶于水)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验,其方案是在装有过氧化氢溶液的试管中,加入过滤后得到的固体,观察现象.通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,写出H2O2)分解的方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
10.下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 干冰变成二氧化碳气 | |
| B. | 从空气中分离出氧气 | |
| C. | 澄清石灰水敞放在空气中有白色物质 | |
| D. | 海水经日晒后可析出食盐晶体 |
20.已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究.
查阅资料:铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应.
猜 想:猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有铜(填名称).
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有Cu、Fe.(填化学式)
实验探究:下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液.
探究结论:猜想3成立.
反思:一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
查阅资料:铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应.
猜 想:猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有铜(填名称).
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有Cu、Fe.(填化学式)
实验探究:下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液.
| 实验方案 | 实现现象 | 结论 |
| ①取一定量的合金粉末,加过量的30% NaOH溶液,充分反应后过滤,滤渣备用. | 粉末部分溶解,并有气体放出. | 合金中一定含有铝. |
| ②取步骤①所得滤渣,加过量的10% 盐酸,充分反应. | 滤渣部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色. | 合金中一定含有铁和铜. |
反思:一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
4.下列事故处理方法正确的是( )
| A. | 油锅着火,立即盖上锅盖 | |
| B. | 图书档案起火,用泡沫CO2灭火器扑灭 | |
| C. | 电器着火,立即用水扑灭 | |
| D. | 煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关 |