题目内容
6.乙醇俗称酒精,具有可燃性.甲、乙两组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物,他们分别先将乙醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体进行如下实验.实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂,再用水稀释后的鸭血,它遇O2呈深红色,遇CO2呈暗红色,遇CO呈鲜红色.甲、乙两组的实验顺序及观察到的现象如图所示(提示:白色无水硫酸铜吸水后变成蓝色)根据实验,回答下列问题:(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可是H2O、CO2写出乙醇燃烧的化学反应方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是H2O、CO2、CO.
(2)分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同:甲组实验时氧气充足,乙醇能完全燃烧;乙组实验时氧气不充足,乙醇不完全燃烧.
(3)把A、B两个装置的顺序对调,行吗?为什么?不行,因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水.
(4)请你谈谈合理使用燃料的一种方法:使燃料充分燃烧(或提供足够多的空气,或氧气).
分析 (1)首先根据题意分析各装置的用途:A装置是检验是否生成水,B装置是检验是否生成二氧化碳,C装置是检验二氧化碳是否被完全反应,D装置是检验是否生成一氧化碳;再根据实验流程所发生的现象分析燃烧产物:乙醇燃烧后的混合气体通过A,A变蓝色,证明燃烧产物中有水生成,B变浑浊,证明燃烧产物中有二氧化碳生成,C中无明显现象,证明二氧化碳已被B中的试剂吸收完,D试管中,甲呈鲜红色,说明甲做的实验尾气中无一氧化碳,乙呈鲜红色,说明乙做的实验尾气中有一氧化碳;根据乙醇燃烧时生成二氧化碳和水写出反应的化学方程式即可;
(2)反应生成一氧化碳,说明乙醇燃烧时氧气不足,无一氧化碳生成,说明乙醇燃烧时氧气充足;
(3)气体从水溶液中出来,要带有部分水蒸气,若顺序颠倒,不能证明水蒸气是否是反应生成;
(4)为了节约燃料,防止污染环境,要尽量使燃料充分燃烧.
解答 解:(1)根据装置的用途及出现的现象分析可知:A均变蓝,说明均有水生成;B均变浑浊,说明均有二氧化碳生成;D试管中甲呈鲜红色,说明甲做的实验尾气中无一氧化碳生成,乙呈鲜红色,说明乙做的实验尾气中有一氧化碳生成;乙醇燃烧时生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)因为甲的产物是水和二氧化碳,乙的产物是水、二氧化碳和一氧化碳,分析两种产物可知:甲氧气充足,乙醇完全燃烧,乙氧气不充足,乙醇不完全燃烧;
故答案为:甲组实验时氧气充足,乙醇能完全燃烧;乙组实验时氧气不充足,乙醇不完全燃烧;
(3)若把AB对调,即先让燃烧后的混合气体通过B,这样无论原来的混合气体中有无水都会使A变蓝,因为气体从B装置中出来时会带出水蒸气;
(4)为了节约燃料,防止污染环境,所以要尽量使燃料充分燃烧,提供足够多的空气或氧气;
故答案为:(1)H2O 和CO2;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O; H2O、CO2 和CO;(2)甲组实验时氧气充足,乙醇能完全燃烧;乙组实验时氧气不充足,乙醇不完全燃烧;(3)不行,因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水;(4)使燃料充分燃烧(或提供足够多的空气,或氧气).
点评 本题是一道综合实验题,做题时首先要明确装置的用途和实验流程,再根据实验现象细心分析.
| A. | 分子一定发生变化 | B. | 原子核一定不发生变化 | ||
| C. | 元素的种类可能发生变化 | D. | 元素的化合价不一定发生变化 |
| A. | 石墨棒作干电池电极 | B. | 生石灰用作食品干燥剂 | ||
| C. | 制糖工业用活性炭脱色制取白糖 | D. | 汽油用于衣物除油 |
| A. | 中子数不同 | B. | 质子数不同 | ||
| C. | 电子数不同 | D. | 最外层电子数不同 |
| A. | 面粉 | B. | 植物油 | C. | 蔗糖 | D. | 冰块 |