题目内容

15.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请用化学物质名称填空:
医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气;空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气;通入灯管中做霓虹灯的是稀有气体.

分析 根据物质的性质分析,氧气具有支持燃烧和供给呼吸的性质,氮气化学性质稳定,可做保护气;稀有气体通电会发出不同颜色的光.

解答 解:医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气;空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气;通入灯管中做霓虹灯的是稀有气体.
故答案为:氧气;氮气;稀有气体.

点评 此题联系生活实际主要考查了物质的性质与用途之间的关系,有助于增强学生学习的积极性.

练习册系列答案
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10.已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.
(1)图1三个反应的相同点是ABD(多选,填序号).

A.都是化合反应      B.都是氧化反应       C.生成物都是固体     D.都需要点燃    E.都是非金属与氧气反应
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都必需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底,丙吸收生成的气体,避免污染空气.
(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为1/5.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须足量,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是N2(填化学符号).如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是木炭燃烧生成的是二氧化碳气体,瓶内气体体积无明显减小.反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是生成物最好是固体(答一条)

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