题目内容

氧气能供给
呼吸
呼吸
，也能支持
燃烧
燃烧
，化学性质比较
活泼
活泼
．
分析：根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧和供给呼吸，据此进行分析解答．
解答：解：氧气能供给呼吸，也能支持燃烧，是一种化学性质比较活泼的气体，能与很多物质发生化学反应．
故答案为：呼吸；燃烧；活泼．
点评：本题难度不大，掌握氧气的化学性质即可正确解答本题．
练习册系列答案
相关题目
（1）空气是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
混合物
混合物
（填混合物、纯净物）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸
．
（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
由此可以推断：
①A是
氧气
氧气
；B是
硫
硫
；C是
二氧化硫
二氧化硫
；D是
二氧化碳
二氧化碳
．（填写物质的名称）
②写出B在A中燃烧的文字表达式：
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫
．
（3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们．你选择的两种气体是
氧气
氧气
和
二氧化碳
二氧化碳
；方法：
将燃着的木条分别伸入两种气体中，能使木条熄灭的是二氧化碳，而使木条燃烧更旺的是氧气．
将燃着的木条分别伸入两种气体中，能使木条熄灭的是二氧化碳，而使木条燃烧更旺的是氧气．
．
（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
气体 吸入气体 呼出气体
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
水 0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①请你判断：表中X是
氮气
氮气
，Y是
氧气
氧气
；
②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是
对一干燥的玻璃片呼气，若出现水雾，则含有水蒸气
对一干燥的玻璃片呼气，若出现水雾，则含有水蒸气
．
（2013?萝岗区一模）空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸
，空气属于
混合物
混合物
（填物质类别）．
（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是
使煤粉与氧气充分接触
使煤粉与氧气充分接触
．
（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

图乙所示反应的基本类型为
分解反应
分解反应
；
写出图甲所示反应的化学方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO
．
空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸
，空气属于
混合物
混合物
（填物质的类别）．
（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是
增加煤粉与氧气的接触面积
增加煤粉与氧气的接触面积
．
若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是
ABC
ABC
．
A、改变燃料结构            B、开发新能源
C、减少化石燃料使用        D、将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中
（3）我市陆良的铬渣污染，主要是重金属铬对水源的污染．镉的化合物氯化镉（CdCl2）也是污染水源的重金属之一，为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl2）与烧碱反应的方程式：
CdCl2+2NaOH=Cd（OH）2↓+2NaCl
CdCl2+2NaOH=Cd（OH）2↓+2NaCl
．
（4）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

图乙所示反应的基本类型为
分解反应
分解反应
；写出图甲所示反应的化学方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
．
下列有关氧气的说法中错误的是（　　）
A、氧气能供给动植物呼吸B、氧气能在空气中燃烧C、食物的腐烂与氧气有关D、物质与氧气的反应是氧化反应

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