题目内容
下列叙述正确的是（ ）
A. 电木插座破裂后可以热修补
B. 涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维
C. 合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能
D. 合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用
通过下列实验操作能得出相应结论的是（ ）
A. 金属活动性顺序为：铝＞铁＞铜
B. 铁生锈的条件：需要氧气和水共同作用
C. 二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率
D. 可燃物燃烧需要氧气
以下不能作燃料的气体是［ ］
A. 氢气 B. 空气 C. 一氧化碳 D. 甲烷
关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
A. 为了身体健康，必须均衡膳食
B. 人体中所含氯化钠大部分以离子形式存在于体液中
C. 用甲醛溶液浸泡食用海产品，以防其腐烂
D. 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
用事实来证明分子的特性：例如1个水分子的质量约为3×10-26kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积小。请再举二例说明分子的另外两个特性：
（1）分子是不停运动的：______；
（2）分子间有间隔：______。
把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌，充分反应后过滤。取滤液加入少量铁粉，无任何现象。则下列判断正确的是 （ ）
A.滤渣中不含铜 B.滤液中含FeCl2和CuCl2
C.滤渣可能是铜和铁的混合物 D.滤液中含FeCl2和HCl
化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。
（1）A图的装置可用于实验室制取某种可供恰呼吸的气体，请写出制取该气体的化学方程________
（2）B图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律，若还需用这两个化学反应来验证，则该装置改进的方法是________
（3）将C装置中的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，可以看气球鼓起的现象。此现象能否证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应________（填“能”或“不能”）；
（4）D图是铁生锈条件的探究，其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是________
实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为_____。
（2）装置B中液体变红色，请用化学方程式解释_____。
（3）为证明装置C中浓硫酸具有吸水性，烧杯D中应放入_____，观察到_____。
（4）下列装置不能证明CO2的密度比空气大的装置是_____。
下列对“使用化学式表示物质的重要意义”的叙述不正确的是（ ）
A. 一个简单的符号能表达多种信息，所以符号做到了化繁为简
B. 更有利于科学的传承与交流
C. 可以帮助人们推测物质的所用性质
D. 把客观存在的宏观物质与它的微观构成联系起来，能帮助人们从微观本质上认识物质
金属活动性顺序为：铝＞铁＞铜
铁生锈的条件：需要氧气和水共同作用
二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率
可燃物燃烧需要氧气
