题目内容

19.(2010?滨州)A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体.其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为______,B的化学式为______.
(2)若C为难溶性碳酸盐,E为二氧化碳,,写一个由E→D的化学方程式______.
(3)图中所示的所有转化的化学反应中,一定不包含的基本反应类型是______反应.

【答案】分析:常见的黑色固体主要有碳、氧化铜、铁粉、二氧化锰等,A为黑色固体,能与氧气反应生成B或E,而B能转化为E,说明A为碳,B为一氧化碳,E为二氧化碳,从而根据框图推出其他物质的化学式.
解答:解:(1)A为黑色固体,能与氧气反应生成B或E,而B能转化为E,说明A为碳,B为一氧化碳,E为二氧化碳,所以本题答案为:C,CO;
(2)E为二氧化碳,可与水反应生成碳酸,所以本题答案为:CO2+H2O=H2CO3
(3)A与氧气或B与氧气的反应为化合反应,E和D的相互转化为化合和分解反应,C为难溶性碳酸盐要转化为E二氧化碳,可以发生分解或复分解反应,而二氧化碳转化为C的反应不属于基本反应类型,所以不涉及置换反应,所以本题答案为:置换.
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
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(2010?滨州)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出.
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是
过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大
过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大

实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用
稀盐酸
稀盐酸
试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3
(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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