用化学用语填空:(1)2个镁离子2Mg2+ (2)氯化亚铁:FeCl2．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．用化学用语填空：
（1）2个镁离子2Mg²⁺
（2）氯化亚铁：FeCl₂．

分析（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，写出其化学式即可．

解答解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg²⁺．
（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：FeCl₂．
故答案为：（1）2Mg²⁺；（2）FeCl₂．

点评本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案

（1）1：1的H₂SO₄是用1体积98%的H₂SO₄与1体积水混合而成．配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要烧杯、量筒．
（2）写出用硫酸溶解黑色固体的化学方程式CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．
（3）在洗涤操作中，用H₂SO₄（写试剂的化学式）洗涤滤渣B．
（4）若不考虑生产过程中的损耗，要计算粗铜粉中Cu的含量，需要测定的数据是：最终所得氧化铜的质量和粗铜粉的质量（用文字表示）．

6．

如图是电解水实验的示意图：
（1）由实验现象确定A端接电池负极
（2）A试管里产生的是氢气；B试管里的气体可用带火星的木条来检验．
（3）若观察到实验现象是A、B两极气体的体积小于理论值，可能的原因是氧气的溶解性大于氢气．

3．

如图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺．上述实验说明氧气具有的性质是：
（1）氧气能支持燃烧．
（2）氧气的密度比空气的大．

10．实验室有一片黄色的金属，某化学兴趣小组对它进行探究．
【提出问题】这片金属是黄金？还是铜锌合金？
【猜想】猜想一：是黄金；猜想二：是铜锌合金．
【查阅资料】（1）合金中的金属保持各自的化学性质；
（2）金在高温下不与氧气反应；
（3）锌在高温下与氧气反应生成白色固体．
【设计实验】截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热．
【现象与结论】在实验中观察到黄色的金属变黑，则猜想一不成立（填A“成立”或B“不成立”）．黑色物质是CuO（填化学式）．
【反思与应用】小组的同学经过讨论，认为还可用其它的化学方法来验证，他们在实验中能观察到的现象是有气泡生成，其反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

20．黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造，现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如图所示．

【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu₂（OH）₂CO₃，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应．
（1）写出溶液A与过量锌粉发生反应的化学方程式：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu．
（2）固体D为Zn 和Cu；
（3）最终得到的硫酸锌中锌元素的质量＞（填“＞”、“=”或“＜”）弹壳中锌元素的质量．

7．在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变成红色，然后再慢慢滴加稀盐酸，反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H₂O；水通电后产生气泡，反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，，该反应属于分解（填化学反应类型）．

4．浓盐酸有挥发性，打开瓶盖时会产生白雾，这是因为浓盐酸挥发出的HCl气体与空气中的水蒸气再结合成盐酸的小液滴．

5．下列有关结论正确的是（　　）

	A．	化学变化中一定伴随着能量的变化
	B．	分子、原子在化学变化中种类一定不变
	C．	同种元素组成的物质，其化学性质也一定相同
	D．	含有氧元素的化合物都属于氧化物

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