鉴别NaOH溶液和澄清石灰水.可选用下列试剂中的( )A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．稀盐酸D．CO2气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．鉴别NaOH溶液和澄清石灰水，可选用下列试剂中的（　　）

A．

紫色石蕊试液

B．

无色酚酞试液

C．

稀盐酸

D．

CO₂气体

分析石灰水和氢氧化钠溶液都是碱溶液，都含有氢氧根离子，不同的是石灰水中含有钙离子，氢氧化钠溶液中含有钠离子，要想鉴别它们，就是鉴别钙离子和钠离子，要求出现不同的现象．

解答解：A、石灰水和氢氧化钠溶液都成碱性，都使石蕊变蓝色，不能鉴别，此项错误；
B、石灰水和氢氧化钠溶液都能使酚酞变红，无法鉴别，此项错误；
C、稀盐酸均能与石灰水和氢氧化钠溶液发生中和反应，分别生成氯化钙和水、氯化钠和水，但均无明显变化，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，此项错误；
D、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，此项正确；
故选D．

点评本题考查了常见物质的鉴别，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

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20．将实验室制取二氧化碳和制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（　　）

	A．	气体发生装置可能相同		B．	气体收集方法可能相同
	C．	反应的基本类型相同		D．	反应条件可能相同

1．要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（　　）

	A．	K₂Cr₂O₇中Cr元素的化合价为+6价
	B．	NH₄NO₃中氮、氢、氧原子个数比为2：4：3
	C．	C₂H₄与C₄H₈中碳元素和氢元素的质量比相同
	D．	已知20℃时，NaCl的溶解度为36g，则该温度下氯化钠饱和溶液的质量分数为36%

5．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）

	A．	无论是固态的碘还是碘蒸气都能使土豆变蓝色，是因为同种分子化学性质相同
	B．	变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
	C．	氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
	D．	非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

15．水是一切生命体的最基本组成成分，人类必须爱惜水．
（1）鱼儿能在水中呼吸，是因为水中溶解了一定体积的氧气．
（2）全球海水、陆地水储量比如图1所示．可见，淡水资源很有限，应节约用水．图2的图标中，表示节水标志的是B．
（3）实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可通过蒸馏自来水制取，这一过程主要属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
（4）水的用途广泛，消防队员用高压水枪灭火的原理主要是降低温度到可燃物的着火点以下．
（5）生活中，可用肥皂水来检验自来水是硬水还是软水．
（6）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，其反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．用图3所示的装置进行电解水实验，将A、B两管加满水后关闭活塞，通电一段时间后，可观察到C中的现象为液面上升．

2．根据图回答问题：

（1）写出图1中标号仪器名称：①酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AD（填序号，下同），反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用热水加热；
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C；
（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图2），其原因是SO₂与NaOH溶液反应，导致瓶内气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；
（5）为完成上述实验，用lOmL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图3中a处（填“a“或“b”）刻度线保持水平．

19．水是人类生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（　　）

	A．	水是取之不尽用之不竭的		B．	水是有氢、氧两种元素组成的
	C．	长期饮用蒸馏水对人体健康有益		D．	雨水是纯净物

20．下列现象描述不正确的是（　　）

	A．	木炭在氧气中燃烧，发出白光
	B．	红磷在氧气中燃烧，生成大量白烟
	C．	镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
	D．	硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

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