题目内容

请你写出下列反应的化学方程式
(1)烟花中含有镁粉,燃烧时发出耀眼的白光
 

(2)冶金工业上用一氧化碳加热还原氧化铜来制铜
 

(3)盐酸和氢氧化钠溶液反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)镁粉燃烧生成氧化镁,燃烧时发出耀眼的白光,反应的化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
(2)冶金工业上用一氧化碳加热还原氧化铜来制铜,同时生成二氧化碳,反应的化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(3)盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故答案为:(1)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;(2)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,它们的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
改进与实验】同学们按改进后的气密性良好的图2装置,分别取足量的白磷和红磷进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是
 

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其优点是
 

【拓展与迁移】
(1)实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的
1
5
;    乙:不一定接近试管容积的
1
5

你赞同的预测是
 
(填“甲”或“乙”),理由是
 

(2)根据燃烧的条件.选择填空:
用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
 
 (填序号);
用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
 
(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.空气流动带走热量,温度降到着火点以下

现象 解释
a试管中白磷燃烧;
热水中白磷没有燃烧;
b试管中红磷没有燃烧.

热水中白磷没有燃烧的原因:
 

b试管中红磷没有燃烧的原因:
 

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