题目内容
3．
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验的认识不正确的是（ ）| A． | 红磷的量不足会影响实验结论 | |
| B． | 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 | |
| C． | 将红磷换成木炭也能得到正确的实验结论 | |
| D． | 集气瓶内气压减小会导致烧杯内的水沿导管进入集气瓶内 |
分析 在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．
解答 解：A、实验时红磷应该过量，否则不能全部除去装置内的氧气，使结果偏低，故选项说法正确．
B、装置漏气，可能会导致测定结果偏低等，装置不漏气是实验成功的重要因素之一，故选项说法正确．
C、实验时可以不能用木炭代替红磷，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体等，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误．
D、集气瓶内气压减小，会导致烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，故选项说法正确．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
11．
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究．
【提出问题】不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用
【设计实验】按表完成实验
（1）写出实验2反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl；
（2）测量实验3中氧气的体积，所需的量筒规格为100（选填“10”、“50”或“100”）mL；
（3）为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤干燥，用电子天平称量，质量为0.2g；
Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体，按如图所示装置进行实验，并分析研究．
甲同学的实验报告如表：
乙同学提出氧化亚铁、四氧化三铁也是黑色固体，上述实验产生的固体不一定是单质铁，于是进行了如下实验：将黑色固体研磨后，取少量，加入足量的CuSO4（填化学式）溶液，观察到黑色固体全部消失转化为红色固体，由此确认了黑色固体是铁．
【实验结论】以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂，两种氧化物相比，二氧化锰（选填“二氧化锰”或“氧化铁”）的催化效果好．
【定量计算】若产生的二氧化碳完全被B装置中澄清的石灰水吸收，一段时间后，B处锥形瓶中增重0.11g，求A处生成的铁的质量．
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究．【提出问题】不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用
【设计实验】按表完成实验
| 实验编号 | 氯酸钾质量 | 氧化物 | 产生气体的体积 | 耗时 |
| 1 | 0.6g | / | 9.8mL | 480s |
| 2 | 0.6g | 0.2g二氧化锰 | 67mL | 36.5s |
| 3 | 0.6g | 0.2g氧化铁 | 67mL | 89.5s |
（2）测量实验3中氧气的体积，所需的量筒规格为100（选填“10”、“50”或“100”）mL；
（3）为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤干燥，用电子天平称量，质量为0.2g；
Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体，按如图所示装置进行实验，并分析研究．
甲同学的实验报告如表：
| 装置 | 现象 | 结论 |
| A | 红色固体全部变黑 | 生成了铁 |
| B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
【实验结论】以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂，两种氧化物相比，二氧化锰（选填“二氧化锰”或“氧化铁”）的催化效果好．
【定量计算】若产生的二氧化碳完全被B装置中澄清的石灰水吸收，一段时间后，B处锥形瓶中增重0.11g，求A处生成的铁的质量．
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自然界：消耗CO2主要途径是光合作用，CO2的产生主要来源于化石燃料的燃烧，干冰用于人工降雨的变化与工业上制取氧气的变化都是物理变化；减少CO2排放的方法有