题目内容
硬水是指含有较多可溶性 化合物的水．可以利用 区分硬水和软水．实验室若要制取较纯净的水，可以用 的方法．
（1）保持水的化学性质的微粒是 ．
（2）水通电分解过程中，不变的微粒是 ．
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 ．
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 ．
（1）保持水的化学性质的微粒是
（2）水通电分解过程中，不变的微粒是
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是
考点：硬水与软水,分子的定义与分子的特性
专题：空气与水
分析：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．分子是保持物质化学性质的最小微粒，因此水的化学性质是由水分子来保持的．水通电分解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，原子又重新组合成氢分子和氧分子，因此不变的微粒是氢原子、氧原子；用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是：水分子是不断运动的，运动到空气中由液态变为气态；一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是：分子之间的间隔变小．
解答：解：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：钙镁；肥皂水；蒸馏；
（1）分子是保持物质化学性质的最小微粒，因此水的化学性质是由水分子来保持的，故答案为：水分子；
（2）水通电分解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，原子又重新组合成氢分子和氧分子，因此不变的微粒是氢原子、氧原子；故答案为：氢原子、氧原子；
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是：水分子是不断运动的，运动到空气中由液态变为气态，故答案为：水分子是不断运动的
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是：分子之间的间隔变小；故答案为：分子之间的间隔变小
（1）分子是保持物质化学性质的最小微粒，因此水的化学性质是由水分子来保持的，故答案为：水分子；
（2）水通电分解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，原子又重新组合成氢分子和氧分子，因此不变的微粒是氢原子、氧原子；故答案为：氢原子、氧原子；
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是：水分子是不断运动的，运动到空气中由液态变为气态，故答案为：水分子是不断运动的
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是：分子之间的间隔变小；故答案为：分子之间的间隔变小
点评：本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
练习册系列答案
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