题目内容
学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成．
【提出问题】产生气体是什么物质？
【作出猜想】猜想一：可能是氧气；
猜想二：可能是氢气；
猜想三：可能是二氧化碳．
【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是 。
【实验与结论】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管 |
| 猜想一不成立 |
②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧，且玻璃片上有 出现 | 猜想二成立 |
【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的 离子。
反应物中不含碳元素，不符合质量守恒定律
带火星的木条没有复燃 水雾 氢
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律，化学反应前后的元素种类和质量都不变，所以猜想三不合理，其理由是：反应物中不含碳元素，不符合质量守恒定律
因为结论是猜想一不成立，说明不是氧气，所以现象是：带火星的木条没有复燃
因为结论是猜想二成立，而氢气具有可燃性，并且燃烧生成水，所以看到的现象是：玻璃片上有水珠或水雾出现
用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，溶液呈酸性，说明氯化铁溶液中含有较多的氢离子
考点：质量守恒定律的应用，氢气、氧气的化学性质，酸的特征
下列整理与化学有关的知识，完全正确的是
A．常见物质的鉴别 | B．物质的性质和用途 |
硬水和软水——加肥皂水搅拌 氯化铵和硫酸钾——用水鉴别 | 洗洁精除去餐具油污——乳化作用 氧气用于火箭发射——氧气的可燃性 |
C．“低碳经济”的措施 | D．资源的利用和保护 |
改造或淘汰高能耗、高污染产业 减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |