下列实验操作图中.各有一处错误需要纠正．改正时可供选择的答案如下:A．试管口应略向下倾斜．B．导气管口应接近集气瓶口．C．集气瓶底部应放有少量水．D．液体体积应不超过试管容积的1/2．E．导气管口应接近集气瓶底部．F．液体应沿玻璃棒流入过滤器．G．液体体积应不超过试管容积的1/3．请选择一种正确答案.将其序� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列实验操作图(如下图)中，各有一处错误需要纠正．改正时可供选择的答案如下：

A．试管口应略向下倾斜．

B．导气管口应接近集气瓶口．

C．集气瓶底部应放有少量水．

D．液体体积应不超过试管容积的1/2．

E．导气管口应接近集气瓶底部．

F．液体应沿玻璃棒流入过滤器．

G．液体体积应不超过试管容积的1/3．

请选择一种正确答案，将其序号填写在下表相应的空格内：

答案：C A F G E

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（2011?永州）如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置．

图2的创新实验操作步骤如下：
先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：
（1）配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠

g
（2）图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是

O₂

O₂

（填化学式），检验此气体的方法是

用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气

用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气

．
（3）你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是

（填字母编号）．
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

①写出图中有标号仪器的名称：a

，实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为

（填字母，下同），高锰酸钾制氧气的化学反应方程式

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，其化学反应类型

．
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，制氧气的化学方程式

，可选用的发生装置是

，可选用C装置收集氧气，其原因是

氧气不易溶于水

氧气不易溶于水

，反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤，所需玻璃仪器为

．
（2）根据所学知识及所给信息回答问题：
氨气（NH₃）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是

装置收集氨气．（填写字母）
（3）规范的实验操作是实验成功的前提．请回答：
①量取8mL稀硫酸，应选用

（填字母）的量筒．
A．5mL B．10mL C．100mL
②往试管里装固体粉末，通常使用

（填字母）．
A．镊子 B．玻璃棒 C．药匙（或纸槽）
③下列实验操作错误的是

（填代号）．

（2008?崇文区一模）（1）概念图对一些知识点进行整理，十分有用．请根据下图中的示例，在空的“□”中填写相应物质的名称．（注：pH计是一种测pH的仪器）

（2）向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：

加入NaOH溶液的体积/mL	0	2	4	6	8	10	12	14
烧杯中溶液的pH	1.1	1.2	1.4	1.6	2.0	7.0	11.0	12.2

①当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显

色；
②当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有（化学式）

．
（3）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃．然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应．再用温度计测出温度为22℃．由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论．该同学所得的结论是否科学？请说明理由

不科学，因为NaOH固体溶解也会放出大量的热

不科学，因为NaOH固体溶解也会放出大量的热

（1）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

①仪器a的名称是

．小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是

（填字母），发生反应的文字表达式是

氯化钾+氧气

氯化钾+氧气

．小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是

（填装置序号），在加试剂之前的操作是

检查装置气密性

检查装置气密性

；发生反应的文字表达式是

．请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有

简单安全，节约能源

简单安全，节约能源

（答一条）．
②小刘同学善于动脑筋，在复习“铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是

防止集气瓶炸裂

防止集气瓶炸裂

，发生反应的文字表达式是

四氧化三铁

四氧化三铁

．该反应属于

反应（填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的

（填装置序号），理由是

集气瓶底部要留少量水

集气瓶底部要留少量水

．通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是

（填字母编号）；
（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂．
完成实验：按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KCl0₃	580
②	KCl0₃、Mn0₂质量比1：1）	350
③	KCl0₃、CuO（质量比l：1）	370
④	KCl0₃、Fe₂0₃（质量比1：1）	390

分析数据、得出结论：由实验

与实验④对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是

．
反思：若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和

不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：

取相同质量的氯酸钾，加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂，混合均匀后，测定氯酸钾的分解温度

取相同质量的氯酸钾，加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂，混合均匀后，测定氯酸钾的分解温度