题目内容
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.
①写出图中有标号仪器的名称:a
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,制氧气的化学方程式
(2)根据所学知识及所给信息回答问题:
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
(3)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
A.5mL B.10mL C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
A.镊子 B.玻璃棒 C.药匙(或纸槽)
③下列实验操作错误的是
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.
①写出图中有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
,实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为A和E
A和E
(填字母,下同),高锰酸钾制氧气的化学反应方程式2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
,其化学反应类型
| ||
分解反应
分解反应
.②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,制氧气的化学方程式
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
,可选用的发生装置是
| ||
B
B
,可选用C装置收集氧气,其原因是氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤,所需玻璃仪器为烧杯
烧杯
、玻璃棒
玻璃棒
、漏斗
漏斗
.(2)根据所学知识及所给信息回答问题:
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
A
A
,选用D
D
装置收集氨气.(填写字母)(3)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
B
B
(填字母)的量筒.A.5mL B.10mL C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
C
C
(填字母).A.镊子 B.玻璃棒 C.药匙(或纸槽)
③下列实验操作错误的是
B
B
(填代号).分析:(1)①根据反应原理书写化学方程式、判断反应类型,并根据反应条件、反应物的状态判断发生装置,依据氧气的性质确定收集方法;
②根据过氧化氢制氧气的反应原理书写方程式,确定发生装置,氧气可用排水法收集,是因为氧气不易溶于水,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)根据装置的选择方法进行判断;
(3)①选择量筒要选取与所量液体体积相近,减小误差;
②取用固体粉末,用药匙或纸槽;
③验满应将带火星的木条放于瓶口.
②根据过氧化氢制氧气的反应原理书写方程式,确定发生装置,氧气可用排水法收集,是因为氧气不易溶于水,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)根据装置的选择方法进行判断;
(3)①选择量筒要选取与所量液体体积相近,减小误差;
②取用固体粉末,用药匙或纸槽;
③验满应将带火星的木条放于瓶口.
解答:解:(1)①该仪器是集气瓶,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于“固体加热型”,且氧气的密度比空气大,所以用向上排空气法收集,该反应由一种物质生成三种物质,属于分解反应;
故答案为:
集气瓶;A和E;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于“固液常温型”,所以选择B装置,氧气可用排水法收集,是因为氧气不易溶于水,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
故答案为:
2H2O2
2H2O+O2↑;B;氧气不易溶于水;烧杯、玻璃棒、漏斗;
(2)用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,属于“固体加热型”,所以选择A装置,另外,氨气密度比空气小,所以可用向下排空气法收集,极易溶于水,所以不能用排水法收集;
故选A;D;
(3)①选择量筒要选取与所量液体体积相近,所以量取8mL稀硫酸,选择10mL量筒;
故选B;
②取用固体粉末,用药匙或纸槽;
故选C;
③验满应将带火星的木条放于瓶口,不能伸入瓶内;
故选B.
故答案为:
集气瓶;A和E;2KMnO4
| ||
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于“固液常温型”,所以选择B装置,氧气可用排水法收集,是因为氧气不易溶于水,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
故答案为:
2H2O2
| ||
(2)用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,属于“固体加热型”,所以选择A装置,另外,氨气密度比空气小,所以可用向下排空气法收集,极易溶于水,所以不能用排水法收集;
故选A;D;
(3)①选择量筒要选取与所量液体体积相近,所以量取8mL稀硫酸,选择10mL量筒;
故选B;
②取用固体粉末,用药匙或纸槽;
故选C;
③验满应将带火星的木条放于瓶口,不能伸入瓶内;
故选B.
点评:本题主要考查了装置选取、方程式的书写及基本的实验操作知识,能较好的考查学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的探究过程如下:
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数是多少?
[知识准备]
食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠;反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发.
[设计方案并实验]
甲组同学:称取12.00样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量澄清石灰水,过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙组同学:称取12.00样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.4g二氧化碳.
[解决问题]
请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量是 ,碳酸钠的质量分数是 .(计算结果精确到0.1%)
[交流反思]
(1)甲组的小青同学认为,要求出碳酸钠的质量,也可以使用与盐酸和石灰水所属类别不同的其他物质 (填一种具体物质的化学式)的溶液与样品反应,通过测定相关物质的质量,进行有关计算即可.
(2)乙组的小雨同学认为,所用稀盐酸的溶质质量分数也可求出:取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:
表中数据a= g,b= g.并请你在下边的坐标纸上绘制生成气体的质量与所加稀盐酸质量关系的曲线.
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数是多少?
[知识准备]
食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠;反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发.
[设计方案并实验]
甲组同学:称取12.00样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量澄清石灰水,过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙组同学:称取12.00样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.4g二氧化碳.
[解决问题]
请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量是
[交流反思]
(1)甲组的小青同学认为,要求出碳酸钠的质量,也可以使用与盐酸和石灰水所属类别不同的其他物质
(2)乙组的小雨同学认为,所用稀盐酸的溶质质量分数也可求出:取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:
加入盐酸的次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
烧杯及所称物质总质量/g | 78.9 | 97.8 | 116.7 | 135.60 | 155.05 | 175.05 | 195.05 |
生成气体的质量/g | 1.1 | 2.2 | a | 4.4 | 4.95 | b | -- |